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英语阅读驱动下的学生写作能力培养 　　英语阅读与写作是两个对立但又相互依赖、互相促进的技能。阅读是语言的输入，写作是语言的输出，没有输入就没有输出，因此学生所阅读的内容直接影响了写作的水平。本文阐述了英语阅读对写作的影响，并分析了不同类型的阅读形式对学生写作能力的提高作用，在此基础上提出了通过阅读促进写作能力提高的策略，旨在更好地培养学生的写作能力，促进学生英语能力的全面发展。 　　阅读 阅读形式 写作能力 　　当前，英语教育取得了很大的发展，英语写作能力和英语阅读能力都受到了专家以及教师的重视，实际上，这两方面的能力是相辅相成、互相促进的。当学生在阅读的时候，实际完成的是语言输入的过程，当其在写作的时候，实际上是整理思维完成语言输出的过程，若是没有大量的语言输入就难以有良好的语言输出，基于此，学生阅读的质量对写作有着很直接的影响。本文阐述了英语阅读对写作的影响，并分析了不同类型的阅读形式对学生写作能力的提高作用，在此基础上提出了通过阅读促进写作能力提高的策略。 　　一、英语阅读对于写作的影响 　　1.阅读是丰富学生语言知识和背景的最好途径 　　受应试教育的影响，英语交际语言受到教学的青睐，这就使得其在思想性、艺术性、文化性等方面稍差，若是不对语言深层次的文化内涵和语言艺术进行探究，只是停留在表面的词汇、语法之上的话，就会使得英语教学变得十分机械刻板，这样就会让学生