高校改革与地方高校转型发展研究.docVIP

高校改革与地方高校转型发展研究 　　摘 要：通过文献资料法、访谈法、个案法、分析法等方法，依据2014年全国教育工作会议、教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛上的讲话和部分省市地方本科高校转型发展座谈会上的讲话精神，分析了西部地方高校在当前转型发展过程中面临的问题和存在的困难，探讨了地方高校转型发展的指导思想、原则和目标，切实提高地方高校应用型人才培养的质量与经济社会发展的适切度。 　　关键词：地方 高校 转型 发展 　　当前，大多数高校招生规模基本稳定，学科格局基本形成，校区建设基本完成，已从“由小到大”进入到“由大变强”的新的发展阶段。其次，因为自1999年以来“升本”的地方高校有640多所，占全国本科高等学校的55%左右，其中一大批新建本科高校办学定位不明、专业特色不显、学生专业能力不强、职业竞争力不高、学生就业压力增大、办学与地方经济社会发展脱节严重等，因此，学校必须以创新的勇气和胆识抓紧研究制定应用型人才培养标准、专业标准、教师标准、办学条件标准、评估标准等，形成具有特色鲜明的应用型大学标准体系，为高等教育分类管理奠定基础。 　　一、地方高校转型发展的指导思想、原则和目标 　　1.内涵发展与主动转型的指导思想 　　学校内涵发展与主动转型是质量优先的内涵式发展，是更具特色、更高水平和可持续发展的体现。走内涵式发展道路，必须坚持人才培养这一根本任务不动摇，紧紧抓住内