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江西高校社会服务职能的创新 　　摘 要：办好人民满意的教育，发挥其社会服务职能，是当下党为人民服务宗旨在教育领域的具体体现。本文从宏观、中观到微观三个尺度对我省高校服务地方经济社会建设的对策予以梳理、剖析，并就此提出了开拓高校服务社会的空间、搭建高校服务社会的平台、夯实高校服务社会的基础的路径，总结了顶层设计、高位推进、品牌推动以及分类发展的经验启示。 　　关键词：高校 服务社会 创新 　　改革开放以来，随着国家经济社会的快速发展，党和政府提出了“办好人民满意的教育”新要求。党的十七大从“优先发展教育，建设人力资源强国”的高度强调了要“办好人民满意的教育”；《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，也将“办好人民满意的教育”列为指导思想；党的十八大进一步提出，要“努力办好人民满意的教育”“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务”。办人民满意的教育是国家教育部门和高等学校努力的方向，是广大教育工作者的行动指南。马克思在《资本论》中提出“教育同生产劳动相结合是提高社会生产的一种方法”“教育同生产劳动相结合是改造现代社会的最强有力的手段”。“来自人民，植根人民，服务人民”，不仅是我们党永远立于不败之地的根本，也是高等教育不竭生命力的源泉。办好人民满意的教育，正是新的时代背景下党为人民服务宗旨在教育领域的具体体现。空谈误国，实干兴邦。因此，高校在人才培养、知识