教育技术专业毕业设计（论文）-大学生媒体素养水平研究--以宁波大学为例.doc

编号： 　　　 本科毕业设计（论文） 题目：（中文）大学生媒体素养水平研究 —以宁波大学为例 （英文）The Investigation of the Media Literacy Level of College Students —Case Study from NingBo University 学 院 教师教育学院 专 业 教育技术学 班 级 教育技术07 学 号 姓　名 指导教师 职称　 　 完成日期 2011年5月2日 诚 信 承 诺 我谨在此承诺：本人所写的毕业论文《大学生媒体素养水平研究—以宁波大学为例》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。 承诺人（签名）： 2011 年 5 月 2 日 摘　要 【摘要】随着传播科技的迅速发展，媒体对大学生的影响日益增强。新兴媒体的普及对传统媒体、传统的传播方式形成了强烈的冲击，数字化的网络文化成为我们这个时代新兴的文化特征。近年来，有关大学生媒体素养的培养问题呼声越来越高。在对媒体素养及媒体素养教育的概念及研究背景介绍的基础上，结合宁波大学的实际情况，通过调查法评估大学生的媒体素养水平（技术、认知、道德层面），并提出相关的媒体素养教育建议。 【关键词】媒体素养；评估；大学生 The Investigation of the Media Literacy Level of College Students —Case Study from NingBo University Abstract 【ABSTRACT】With communication technology developing rapidly,the impact of the media on college students is increasing. The popularization of new media strongly impacts the traditional media and the traditional mode of transmission, digital network culture becomes the emerging cultural identity of our time. Concerns related to cultivation of youths media literacy have become more and more popular in recent years.On the base of the instruction of the media literacy and education concept and the research background of media literacy, combined with actual situation of NingBo University students, through questionnaires, evaluate the media literacy level of college students according to three dimensions (technical,cognitive,andmoral). Then put forward relevant suggestions about media literacy education. 【KEYWORDS】Media Literacy; Assessment; College Students 目　录 摘　要 II Abstract III 目　录 IV 1 绪论 1 1.1研究背景与动机 1 1.2研究目的及意义 1 1.3研究问题 1 1.4研究构架 2 1.5预期贡献 2 2 研究综述 3 2.1媒体 3 2.2媒体素养 3 2.3媒体素养教育 3 2.4媒体素养的研究动向与趋势 4 3 研究方法 5 3.1研究流程 5 3.2研究对象与取样过程 5 3.3研究工具 6 3.4统计分析 7 4 分析与结果 7 4.1基本情况 7 4.2调查结果分析 7 4.2.1技术层面 7 4.2.2认知层面 7 4.2.3道德层面 7 4.2.4对教育的态度 8 5 结论与建议