网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

毕业设计(论文)-校园网规划设计.doc

  1. 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
题目: 校园网规划设计 专业班级: 指导教师: 完成日期: 2011.06.20 目录 1 校园网络设计系统需求分析及目标 1 1.1 规划背景 1 1.2 需求分析 1 1.2.1建筑物分布图 5 1.2.2信息点分布 5 1.2.3总体需求 5 1.2.4应用需求 5 2 网络规划、设计和集成的原则 4 3 网络系统 7 3.1 拓扑结构 7 3.2 网络总体设计方案 10 3.2.1局域网方案设计 5 3.2.2接入网方案设计 5 3.3 网络通信设备的选择原则 12 3.4 网络管理 12 3.4.1网络管理的内容 5 3.4.2网络管理的手段 5 3.5 网络安全策略 12 3.5.1 校园内部网络安全与病毒防范 12 3.5.2校园网服务器的安全 12 3.5.3网络安全策略配置 12 安全接入和配置 12 拒绝服务的防止 12 访问控制 12 3.5.4校园网基于vlan的安全部署 12 3.5.5电源系统 12 4系统选型与配置 21 4.1 主机系统 21 4.1.1服务器详细设计方案 12 4.1.2外设设计方案 12 4.2 软件系统 21 4.2.1系统软件 12 4.2.2应用软件 12 工具软件 12 学校日常管理系统软件 12 网上教学系统软件 12 图书管理系统软件 12 多媒体、语音教学系统软件 12 Internet服务系统 12 网上通用查询系统软件 12 校园IC卡一卡通系统软件 12 5 综合布线系统设计 23 5.1设计依据 23 5.1.1 系统设计标准 23 5.1.2 安装与设计规范 23 5.2 设计范围及要求 23 5.3布线的设备选择 24 5.4 布线系统设计方案描述 24 5.4.1 工作区子系统设计 25 5.4.2 水平布线子系统设计 25 5.4.3 垂直主干子系统 25 5.4.4 管理子系统 25 5.4.5 设备间子系统设计 26 5.4.6 建筑群主干子系统设计 26 6工程实施计划和验收标准 27 6.1工程组织和管理 23 6.2工程实施步骤 23 6.3综合布线 24 6.4设备安装与调试 24 6.5系统试运行 25 6.6整体网络工程最终验收 25 6.7工程进度 25 7售后服务与技术支持 28 7.1售后服务及技术支持期限 23 7.2售后服务及技术支持的具体内容 23 8技术培训 29 8.1现场培训 23 8.2课堂培训 23 9校园网工程报价单 27 2 校园网络设计系统需求分析及目标 2.1 设计背景及现状 当今社会已步入信息社会,信息成为社会经济发展的核心因素,信息化已成为当今世界潮流。自从1993年美国政府公布实施“信息高速公路计划”之后,在世界引起巨大反响,许多发达国家和一些发展中国家也相继提出了本国或本地区的信息基础设施计划。可以说,信息化程度已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力强弱的重要标志。 近年来国家加快改革教育体系,以教育为立国之本,建设一个高度发达的国家教育体系。为提高我国教育的现代化、建立先进高效的教育体系。提供更为先进的教育手段,学校很有必要建设一个校园网络管理应用系统,这样可以达到校园资源共享、建立完备的数据交换体系、快速的传递信息等目的。以顺应无纸教学,无纸办公的发展趋势,充分利用现代化技术来进一步提高教学质量和办公效率,为培养二十一世纪人才提供一个优良的硬件教学环境。计算机网络的迅速发展和普及,改变了整个信息管理的面貌,使信息管理从以单个计算机为中心发展到以网络为中心,并为计算机技术在工业、商业、教学、科研、管理等领域中的应用提供了一个全新的网络通信环境,也从根本上加强并促进了群体工作成员之间的信息交流、资源共享、科学计算、技术合作及有效管理等,进而推动了生产、管理、科研及教学事业的发展。企业的生产、经营环境的改善,必须以现代化的集成生产管理系统和高度自动化的信息技术为依托,将企业的各个生产部门构成一个有机的整体,而不是自动化程度很高的“孤岛”的简单叠加[4]。 2.2 系统需求分析 1.具备经济实用性、先进可靠性、可扩容性和可发展性。 实用性:如何使有限的经费获得较高的效益,始终是教育发展中重要的问题。在项目建设中,我们不盲目追求高层次、高档次,从实际情况出发,坚持“实用、好用,满足现在和可预见的

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档