2015年荐2015物理中考考查要求（根据2015中考指导修订）.docVIP

2015物理中考考查要求（根据2015中考指导修订） 物质（15分） 物质的形态和变化 （1）描述固、液和气三态的基本特征，列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。 （2）能说出生活环境中常见的温度值，了解液体温度计的工作原理；会测量温度，尝试对环境温度问题发表自己的见解 （3）经历物态变化探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程的吸热和放热现象，能用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象. （4）能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，了解我国和当地水资源状况，有关心环境和节约用水的意识。 根据2015年“中考指导”更新） 物质的属性 （5）通过实验，了解物质的一些属性，如弹性、磁性、导电性和导热性等，用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性。 （6）知道质量的含义，会测量固体、液体的质量 （7）通过实验理解密度，会测量固体、液体的密度，解释生活中一些与密度有关的物理现象 （公式1：ρ＝m/V） （8）了解人类关于物质的属性的研究对日常生活和科技进步的影响 物质的结构与物体的尺度 （9）知道常见物质是由分子、原子组成的 （10）知道原子是由原子核和核外电子构成，了解原子的核式模型，了解人类探索微观世界的历程，关注人类探索微观世界的新进展 （11）了解人类探索太阳系及宇宙的历程，知道人类对宇宙的探索将不断深入，关注探索宇宙的一些重大活动 （12）了解物质世界从微观到宏观的大致尺度 新材料及其应用 （13）通过收集信息，了解一些新材料的一些特点及其应用，了解新材料的发展给人类生活和对社会带来的影响 （14）有合理利用资源、保护环境和的意识，能在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所作为 运动和相互作用 （45分） 多种多样的运动形式 （15）知道机械运动，举例说明机械运动的相对性 （16）通过自然界和生活中的一些简单热现象，了解分子的热运动的一些特点，知道分子动理论的基本观点， （17）举例说明自然界存在多种多样的运动形式，知道世界处于不停的运动中 机械运动和力 （18）会根据生活经验估测长度和时间，会选用适当的工具测量长度和时间 （19）用速度描述物体运动的快慢，通过实验测量物体的速度，用速度公式进行简单的计算 （公式2：v=s/t） （20）通过常见事例或实验，了解重力、弹力、摩擦力，认识力的作用效果， （21）用示意图描述力，会测量力的大小，知道二力平衡条件， （22）通过实验，认识牛顿第一定律，用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。 （23）知道简单机械，通过实验，探究并了解杠杆的平衡条件。 （公式3：F1×l1＝F2×l2） （24）通过实验，理解压强，知道日常生活中增大和减小压强的方法。 （公式4：p＝F/S） （25）通过实验，探究并了解液体的压强与哪些因素有关。知道大气压及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生活中的应用 （26）通过实验，认识浮力，探究浮力大小与哪些因素有关。 知道阿基米德原理，运用物体的 浮沉的条件说明生产、生活中的一些现象 （公式5：F浮＝G排） 声和光 （27）通过实验，认识声产生和传播的条件， （28）了解乐音特性，了解现代技术中与声学知识的一些应用，知道噪声的危害和控制的方法 （29）通过实验，探究并了解光的反射定律，探究并了解光的折射现象及其特点 （30）通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，知道平面镜成像的特点及其应用 （31）认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，探究并知道凸透镜的成像规律，了解凸透镜成像规律的应用 （32）通过实验，了解白光的组成和色光混合的现象 （33）知道波长与波速和频率 电和磁 （34）观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 （35）通过实验，认识磁场，知道地磁场 （36）通过实验，了解电流周围存在磁场，探究并了解通电螺线管外部磁场的方向 （37）通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关 （38）通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，了解电磁感应在生产、生活中的应用 （39）知道电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度，了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响 能量 （50分） 能量、能的转化和转移 （40）了解能量及其存在的不同形式，描述各种各样的能量和生产、生活的联系 （41）通过实验，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体（m：或转移到同一物体的其它部分），不同形式的能量可以相互转化。 （42）结合实例认识功的概念，知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。 （公式6：W=F×s） 机械能 （43）知道动能、势能和机械能，