2013北 师大版数学二下《运白菜》word教案.docVIP

班 级 二年级 科 目 数 学 班级人数 42 场 所 教 室 教学反思 课 型 《运白菜》（第一课时） (●新授课 ○复习课 ○拓展课 ） 教学目标 知识与技能：1．结合“运白菜”的具体情境，探索三位数连减的计算方法，并能正确地进行计算在解决问题及计算的过程中，思考、体会择优方法的方便之处，从而能灵活地选择最佳策略进行解题发展提出问题、运用不同方法解决问题的能力在独立思考的基础上加强交流，树立合作交流的意识，在解决问题的过程中，获得成功的体验结合“运白菜”的情境，培养学生提出问题、运用不同的方法解决问题的能力。结合具体情境，探索连减的具体方法，能正确地进行运算。运用连减的有关知识，解决一些简单的实际问题。相对应的主题图片认识和了解连减两步计算应用题的结构及数量关系，并探索其解题方法。探索连减的具体方法。连减问题的两种不同思路。 作 业 1、淘气和笑笑在菜地里学到了新知识，高高兴兴地往前走，他们来到池塘边，饲养员告诉他们，这里养了800只鸭子，白鸭子有250只，花鸭子有350只，黑鸭子有多少只？ 2、离开了池塘，来到植物园，花农伯伯告诉他们这里种了1000枝玫瑰花，红玫瑰和黄玫瑰的枝数都是320枝，剩下的是白玫瑰，白玫瑰有多少枝？ （两种方法计算）  拓展性学习 淘气和笑笑来到果园，阿姨们正在摘果子，荔枝、桃子和杨梅共450筐，桃子和杨梅共150筐，荔枝和杨梅共380筐，杨梅有几筐？  个人意见： 集体意见: