2013北 师大版数学四下《猜数游戏》word学案.docVIP

北师大版四年级数学下册第七单元 “认识方程” 《猜数游戏》导学案 学习内容：北师大版四年级数学上册课本第94—95页的内容 学习目标： 1． 通过猜数游戏等活动，学会用方程解答简单的应用问题。 2． 通过解决问题，进一步理解方程的意义。 学习重难点：能够用方程解答简单的应用问题。 学情分析： 学习过程： 一、学前准备：解方程。 x＋56.7 = 89.3 56.9－x = 33.24 8.6＋x = 14.2 x÷6.3 = 4.2 8×x = 30 6.04÷x = 8 二、合作探究。 淘气和笑笑进行猜数游戏。你能猜出淘气在心里想的数是什么吗？把你想到的数按照笑笑的描述过程计算出来，验证一下自己的猜想。 我们刚学习的方程是猜数的秘密武器！ 提示：在解答这道方程的时候，因为用2x的结果加上20得80，相当于( )+20=80，所以要把2x看作成一个未知数来解答这道方程。 现在，我们再来猜一次。按照上面的猜数过程得到的结果是37，用方程来解决一下吧。 三、课内巩固训练。 1．解方程。 2．猜数游戏。（列出方程并解答。） 用7.5加上一个数的2倍，和是15.5； 用8.5加上一个数的2倍，和是16.5。 3．列方程并解答。 4． 5．