从功能对等理论看美剧《如果还有明天》的字幕翻译.pdfVIP

从功能对等理论看美剧 如《果还有明天》的字幕翻译 传 媒 与 艺 术 从功能对等理论看美剧 《如果还有明天》的字幕翻译 张 洁 齐斯琪 (天津大学 天津 300072) 【摘 要】 文章对字幕翻译作了概述，介绍了字幕翻译的制约性在美剧 《如果还有明天》中的具体应用。指出，字幕翻译十分重要，起 到了在源语和 目的语这两种语言之间的一个桥梁作用。所以，字幕翻译要遵从时间制约性、空间制约性和文化制约性，以有利于 目的语观众 对源语文化的接受和理解，有利于源语文化的传播，有利于两种语言以及文化之间的沟通与交流。 【关键词】 功能对等理论；《如果还有明天》；字幕翻译；策略；技巧 西方影视丰富了我们的日常文化生活，而美剧更是其中具有代 (I)归化 (Domestication)。3化是指以目的语文化为归宿， 表性的一员。虽然美剧的受众群体主要为具有一定语言功底和文 译文采用明白、流畅的风格，以便目的语读者对外来文本的陌生感 化基础的知识型人群，但是，他们大部分人观看原声剧还是有一定 降到最低度。 的困难和障碍。因此，美剧字幕翻译的质量就显得尤为重要。 (2)异化 (Foreignization)。异化又称小众化翻译或少数化翻 奈达在 1964年首次提出动态对等 (dynamicequivalence)概念。 译，是指以源语读者为导向，保留原文的语言和文化差异 (Venuti， 其主要包括：词汇对等、句法对等、篇章对等、文体对等。奈达认为， 2001：240)。 在这四个方面中，意义是最重要的，形式其次。后来为了防止误会 其实，归化和异化是动态统一的，所以两者可以相结合来运用， 产生 ，奈达将 “动态对等 ”改为了 “功能对等 ”。 这样就真正做到了扬长避短。 功能对等要求 “不但是信息内容对等 ，还要尽可能的要求形式 功能对等理论强调接受者的反应 ，归化利于目的语接受者更易 上的对等”。这一思想相比动态对等更加成熟和完善，强调接受者 理解和接受原作含义，而异化则使目的语接受者认识源语文化，二 的反应 。由此推 出，在美剧中，要想让目的语观众更好地了解和接 者都达到了功能对等理论中重视接受者反应的要求 。 受，字幕翻译起到了一个至关重要的作用。 2、增译与减译 《如果还有明天》(TheBigc)讲述的是一名高中历史女教师 (I)增译法。增译是指从全文角度出发，根据逻辑、句法、修辞 Cathy人到中年不幸患上癌症以后所面临的一系列生活上的危机， 的需要在译文中增加一些必要的语言单位的一种全译的方法。 主要通过她如何处理和解决这些危机来体现 Cathy积极乐观的心态 (2)减译法。减译是指从全文角度出发，根据逻辑、句法、修辞 和坚持不懈的精神。 的需要删减一些必要的语言单位的一种全译的方法 。 一 、 字幕翻译概述 因为英汉两种语言的句式结构和表达方式有所不同，所以在翻 字幕翻译是一种特殊的语言转换类型，是将原声口语浓缩以后 译过程中需要增词或减词来达到目的语接受者和源语接受者的感 的书面译文。字幕分为语 内字幕 (intralingualsubtitle)和语际字 受基本相同的要求，符合功能对等理论。 幕 (interlingualsubtitle)，语际字幕就是我们平时所说的字幕翻译， 3、直译与意译 也是本文主要讨论的。本文将从我国字幕翻译的现状和特点来进 (1)直译 (LiteralTranslation)。直译是指译文 的内容与形式 行具体分析。 都与原文保持一致，能更好地体现源语文化的特点。 1、我国字幕翻译的现状 (2)意译(FreeTranslation)。意译是指译文的内容与原文一致