论“三性三型”活动的开展与创新--基于三个案例活动的分析看高校学生党支部活动的创新.pdfVIP

20 1５ 年 ３ 月 University Education Ｍａｒｃｈ ，20 1５ 论“三性三型”活动的开展与创新 ———基于三个案例活动的分析看高校学生党支部活动的创新 贺文琴 （东南大学建筑学院，江苏 南京 ２１００ １８ ） ［摘 要 ］高校 学生党支部是党在大学生中的政治核心和战斗堡垒，党支部活动是 学生党建工作的重要载体 。 当前很 多学生党 支部活动普遍存在着为搞活动而搞活动、形式呆板、 内容单调、缺乏吸引力和 实效性等 问题 。 高校 学生支部活动的 内容、形式都需要 创新。 “三性三型” 中的“三性”即时效性、实效性和社会影响性 ，“三型”即开放型、多样型和主动型。 ［关键词 ］高校 学生党支部活动 内容 形式 创新 ［中图分类号 ］ Ｄ２６７．６ ［文献标识码 ］ A ［文章编号 ］ 2095-3437（20 1５ ）0３-0082-0３ 高校学生党支部是党在大学生 中的最基层组织 ，在 （二）活动形式比较呆板。 党支部活动大多数为三会 政治上 、思想上 、组织上发挥着 团结和凝 聚广大青年学 一课 、学习文件 、听讲座报告 、参加知识竞赛 、外 出参观 生的作用 ，是党在大学生 中的政治核心和战斗堡垒 。 因 等 ，形式较为呆板 ，难 以调动学生的积极性和主动性 ，被 此 ，大力加强学生党支部 的党建工作显得尤为重要 。 党 动的学习和被动的参与导致活动效果不尽如人意。 支部活动是学生党建工作 的重要载体 ， 中共 中央 １６ 号 （三）活动 内容比较 单调。 活动 内容主要为学习党的 文件 曾明确指出 ，“要创新大学生党支部活动方式 ，增强 理论知识 、党史党章 、时事政治 、布置上级任务等 ，空洞 凝聚力和战斗力 ，使其成为开展思想政治教育 的坚强堡 说教多 ，具体 内容少 ，未能结合学生的成长特点 ，难 以与 垒”。 开展好学生党支部活动有助于贯彻以人为本 、关怀 学生的思想 、学习、生活实际相联系。 还有些支部把积极 发展 的教育理念 ， 有助于为和谐校园建设提供政治 、思 分子教育培训 、党员发展和转正等组织工作事务作为支 想和行为保证 ，是新时代新环境下高校党务工作者 的重 部活动 的主要 内容或者直接 以完成组织任务取代支部 要任务 。 但党务工作必须要摆脱 “政治任务”、“文件学 活动。 习”、“结对帮扶”等形式主义 的空洞性说教 ，既要体现党 （四）活动范围比较 有限。 支部活动范围仅限于支部 员在“事件 ”面前 的鲜 明态度 、科学引领和实干能干等 ， 内和学校 内，支部之 间没有联系 ，与社会实践活动联系 又要能体现 内涵式建设 的先进性 、 带头性和社会参与 不紧密 ，支部活动的规模和影响偏小 。 性 。 形式上还应活泼多样 ，使党建工作注入每一个党员 有鉴于此 ，学生党支部活动应该将活动 由封 闭型转 的细胞之 中，惠及广大人 民群众 。 向开放型 ，由单调型转 向多样型 ，由被动型转 向主动型 ， 一、当前高校学生党支部活动存在的主要问题 保证党支部活动的时效性 、实效性和社会影响性 。 学生党员正处在世界观、人生观和价值观形成 的重 二、建筑学院的三个活动案例给我们的启示 要 阶段 ，他们思想活跃 ，容易接受新鲜事物 ，但年龄较 东南 大学建筑学 院学生党支部在 ２０１０ 年至 ２０１２ 小 ，党龄较短 ，阅历较浅 ，需要经过严格 的组织生活的锻 年的 3 年时间内开展 了三次非常有意义 的主题活动 ，我 炼和熏陶不断坚定理想与信念 。 但客观上 ，学生党支部 们称之为 “案例活动” ， 这三次活