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·中学教育
论美术课堂教学中基本功的重要性
山东省青岛市崂山八中 党 超
【摘要】教学是由若干个环节组成的,教学的关键在课堂,课堂教学是每个教师不可回避的重要教学环节,在美术课堂
教学中教师的基本功显得尤其重要。
【关键词】美术课堂教学 教师基本功
新时 的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是 因内涵的缺失而语无伦次,缺少语言的修饰和美感,又怎能感
一种文化学习,它更注重培养学生的人文素养和美术素养。并 动学生呢?反之,一位有深厚功底的美术教师,他得体的语言
且随着教育改革的不断深化和发展,美育在培养全方面的素质 和教态,工整的板书和娴熟的技艺演示,怎能不使学生受到启
人才方面发挥了重要的作用,美术在课堂教学中不但教育学生 发和感染呢?可见美术老师只有具备了组织课堂和讲授各类美
树立正确的审美观,培养学生的审美能力,而且让学生认识美, 术知识的能力。并能根据特定的时间,学生特殊的身体、心理
创造美,这样美术老师的课堂教学基本功就显得非常重要。 状况等灵活调节、驾驭课堂,才能在课堂上将美术知识娓娓道
一、“双基”能力——从教之根 来,学生也从而乐听、易记,从而课堂教学达到最佳的教学效
中小学美术教师从事的都是基础的美术普及教育,它要求 果。
美术教师有系统扎实的美术教育理论知识和基本的表现技能水 三、完善的人格——成功的命脉
平,同时要求对美术教育理念、教学方法、审美心理学有较深 俄国著名的教育家乌申斯基曾经说过:“教师的人格,就是
的理解和认识,掌握美术教学规律和课堂教学的呈现方式等。 教育工作的一切。”我国教育家叶圣陶先生也写道:“教育工作
有了这些最基础的美术教学基本功,只是具有了成位一名普通 者的全部工作就是为人师表。”可见教师的人格,是教育工作才
美术教师的资格,要想成为优秀的美术教师,还需要在课堂教 在事业上取得成功的决定性因素。美术教师肩负着培养一代新
学过程中不断地学习——实践——历练,同时以先进的教育理 人全面发展的历史重任,所以更应具有完善的人格。
论为指导,以科研为依托,以课堂教学实践为载体,不断提升 不管新课程如何改革,教师的 “德”是不可变更和无法代
自己的综合专业素养,从而更好地服务于美术教学。 替的,审美教育对于学生的情感影响是巨大的,常言道:“其身
孔子云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者,可见兴 正,不令则行,其身不正,虽令不从。”身正靠什么?靠理想信
对一个人事业的成败起着至关重要的作用,作为美术教师更 念,靠道德品质。而这一切的积累和沉淀,便是一个人的人格。
是如此。经常有不同学科的教师羡慕地跟我说:“你们的美术课 教师的人格对学生的影响是巨大的,也是深远的。因此作为美
最好上啦,学生上课积极性很高,上课轻松。”其实,如果真像 术教师,不但要在政治上不断提高,在观念上不断更新,在业
他们说的 样轻松就好了。因此,上好美术课,不但是每个美 务上不断学习,而且要掌握最新的美术教育发展趋势,不断提
术老师的追求,也是每个学生的 望。美术老师只有热爱基础 高自己的人格和专业水平,只有这样在课堂教学中才能更好地
美术教育才能自觉地树立为学生服务的意识,把自己完全融入 驾驭课堂,从而更好地贯彻素质教育,实现我国现阶段学校素
到教育教学活动中,从而有效地调动学生的积极性,并使课堂 质教育的全面发展,真正贯彻落实中共中央 《关于深化改革,
教学活泼又生动。 全面推进素质的决定》。因此完善的人格在美术课堂教学中也有
另外美术教育还需要老师具有广博的学识和过硬的美术基 着至关重要的作用。
本表现技艺,尤其在美术欣赏方法、创新意识、美术创作与实 四、尊重学生的想
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