论优秀传统文化与当代大学生的品德养成教育.pdfVIP

2015年 2月 湖北经济学院学报(人文社会科学版) Feb．2015 第 12卷 第 2期 JournalofHubeiUniversityofEconomics(HumanitiesandSocialSciences Vo1．12No．2 论优秀传统文化与当代大学生的品德养成教育 尹 强 (上海理工大学 ，上海 200093) 摘 要：中国优秀传统文化为中华民族留下了宝贵的精神财富，发挥着重要的思想道德教育功能。大学生的养成 教育既是塑造大学生健康主体人格的重要途径，又是大学生道德素质 的生长点。加强大学生养成教育要注重继承和发 扬 中国优秀传统文化 ，强化 “仁、本、信、义、和、同”，形成高校、家庭、社会 、自我 “四位一体”的全方位、全过程育人 的良性 互动格局。这既是大学生养成教育的重要 内容，也是新时期开展思想政治教育工作的有效途径。 关键词：优秀传统文化；大学生；品德养成；教育探讨 中国优秀传统文化博大精深 ，源远流长 ，涵盖 了中华 民 自立 能力是 中国大学教育一个不可忽视 的方面。而中国优秀 族 的思想观念 、价值取 向、思维方式 、道德情操 、礼仪制度等 传 统文化 中的 “见贤思齐 ，见不贤 自省”的 自律精神 、“只要功 多方面的丰富内容 ，蕴含着丰 富的为人处世哲理 。作为一种 夫深 ，铁杵磨成针”的刻苦钻研精神 、“天行健 ，君子 当自强不 取之不尽 的文化资源 ，中国优秀传 统文化对 当代大学生思想 息”和 “i军可夺帅也，匹夫不可夺志也 ”的 自强精神等 ，恰恰 品德养成教育有着极为重要的作用 。为此 ，2013年 中共 中央 是不少大学生身上缺少的品质。 办公厅 《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中明 (五)有利于培养大学生 良好的职业素质 确提 出，要不断完善 中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱 中国优秀传统文化倡导专注统一、感恩思想，强调 “术业 劳动 、爱祖 国活动的有效形式和长效机制 ．努力培养德智体 有专攻 ”、业“精于勤而荒于嬉 ”，可以引导大学生热爱 自己的 美全面发展 的社会主义建设者和接班人 。大力弘扬传 统文 工作 岗位 ，专心于专业 岗位建设 ．培养其爱 岗敬业精神和 团结 化、继承传统美德 ，加强对当代大学生进行思想品德养成教 协作意识 。中国优秀传统文化强调集体利益高于个人利益 ，讲 育 ，是 当前高校思想政治教育工作 的紧迫任务之一。 求付 出，提倡奉献 ，可以引导大学生培养全局意识 ，淡化个人 一 、 中国优秀传统文化对大学生思想品德养成教育的意义 主义，促其思想更加成熟等等 。 (一)有利于培养大学生的爱 国主义情感 二、中国优秀传统文化对大学生品德养成教育的主要内容 爱 国主义情感是一种对祖 国充满热爱 、忠诚的感情及愿 (一)承 “仁爱精神 ” 意为祖国奉献一切的情感。郑成功、戚继光、林则徐等历代爱 中国历代思想家主张 “德治”和 “仁政 ”．崇 尚 “刚健有为”、 国英雄身上体现 的强烈爱国主义情感 ，在 中国优秀传统文化 “发愤图强”、“自尊 自强”、“公忠为国”、“以义制利”等 的 “仁爱 的传播中起着积极的作用。大学生肩负着建设祖国的重要任 精神”。对当代大学生而言，仁爱可 以有效启示 自己正确对待 务 ，强烈的爱国主义情感有利于 团结青年一代 ，更会成为鼓 物质利益 ，培育 自己的独立人格。仁爱的范围很广 ，孝爱父母 ， 励当代大学生参与祖国建设的强大动力 。 悌爱弟兄 ，忠爱领导，义爱朋友 ，“穷则独善其身，达则兼善天 (二)有利于培养大学生 的社会责任感 下”。仁义礼恕 ，修心养性 ，上孝下慈 ，见贤思齐 ，讲究 的是 “己 许多大学生都是独生子女，缺少社会责任感和