试论我国技师院校体育未来发展的趋势.pdfVIP

2015年·1月·下期师 育 学术·理论 现代衾孝 院教 摘 校 学 关 体 改 键 ： 要 教育 革的 词： 试论我国技师院校体育未来发展的趋势 方 育 推 体 向教 选育 是 学提 教 行 工供学 余立兵 (冀中工程技师学院 054000) 为 作 一 的水 定技 先 平 的 师 ， 导 的参 院 不考 校 位 断 。 于提 教 一 技 升 学 念、体育意识、体育理论、体育技术以及保健和身体素质、人文素质 、 体育教育的发展走 向师 奠 发 院 定 展 等内容均会合理的纳入到院校体育教学的内容体系之中，从而使得院 (一)树立全新的体育教学理念 校 基 校体育教学内容的发展呈现出多样化的趋势。 相对于社会体育，技校体育教育起着过渡的作用，因此对技校体 线一础。 展发 (二)课程结构 育的改革势在必行。要从根本上改革技校体育教育必须从改变人们的 教育理念开始，要冲破传统的观念的束缚，在师生中间树立一种全新 院校体育教学的课程结构简单来说，就是根据院校体育教学的培 的 因 趋 育体 此， 势 养 目标，对各种内容、各种形态的课程所进行的科学安排。为了能够 的体育教学思想。并且要从多方面来改变人们对于高职体育教育的看 法，注重对学生心理、健康 、反应能力等的培养。只有这样 ，才能真 充分发挥院校体育教学的功能，未来的院校体育课程结构就必须要不 教 拳 断的优化。而要针对院校体育课程结构进行优化，就需要突破原有的 正的将高职体育引领到一个全新的层次上。利用新的教育理念开展各 育 文 种体育活动积极引导学生参与工到就其中，使学生的体育技能得到发挥， 课程结构框架，改变 目前院校体育教学中单一的课程结构，除了要开 作 针 设必修课、选修课、辅导课和保健课以外，还需要根据本校的实际情 发掘学生体育方面的潜能。另外，要汲取众多发达国家高职体育的发 者 对 况组织开展俱乐部活动 、专项训练以及余暇体育等多种形式的、有可 展经验，从中学习到我们所不具备的教育思想，最终使我国的体育教 只技 育走上 国际化的道路 。 有 师 能以课程形式出现的活动，从而形成多种类、多层次的课程结构，并 (二)完善师资队伍 充 院 将其统一于院校体育教育教学之中，为实现院校体育教学 目标提供切 分 校 目前，教育中教师配备严重不足，加之体育教师性质不同于其他 实的保障。 了 体 学科教师，无疑增加了体育教师的招聘难