“用演示文稿展示作品”教学设计与评析.pdfVIP

中国教育技术装备 ‘‘ 卜与评析 ] 教学设计意图 ；而且 已具备一定的使用信 这节课是主要讲解如何用PPT~J作一个演示文稿， 习和实践有一定的尝试和体 通过对它的学习， 目的是能提高学生在文字处理、整体 题的能力有待提高。 优化等方面的综合应用能力，以培养学生审美情趣 ，增 强对信息技术的应用能力。在设计中要注重激发学生的 垂控制系统、多媒体 网络教 学习兴趣，采用灵活多变的学习方法，寓教于乐，使学 室、局域 网与广域网。 生乐在其 中，同时产生渴求、探索知识的内动力，不断 学习资源 教师提供学生用课件，即多种表达类型 步入新的境界，达到新 的制高点，并获得愉快 的享受和 的演示文稿 (文本说明型，如 《秋浦歌》和 《钱塘湖春 美的陶冶。 行》课件 ；宣传型，如 《保护环境》和 《中国书法》课 教学 目标 件；综合展示型，如 ~2008北京奥运》课件)。 知识与技能 知道演示文稿的作用；掌握演示文稿 教法、学法 的设计方法 。 教法 教师在本节课 占用的时间较少，采用演示 过程与方法 通过课前准备活动及课上活动，提高 法、指导法、任务驱动、引导探究法来达到教学效果。 学生 自主学习、自主探究的能力，提高学生获取信息能 学法 学生实践操作的时间在课堂上占用的比例较 力、思维能力、分析能力、表达及评价能力。 大，采用小组的形式，通过讨论、观察、实践、归纳促 情感态度与价值观 发展学生敢于创新的科学精 进学生 自主学习、主动探究、积极合作、共 同提高。 神，热爱民族文化、热爱生活的积极情感，提高学生审 教学过程 美情趣 。 教学前期准备 教学重难点 1)知识准备。要求学生课前预习本课 内容，思考 教学重点 PowerPoint演示文稿的设计与制作；上 解决如下问题：①演示文稿的文字如何输入?②演示文 因特网搜索所需的素材。 稿的文字格式操作分哪几步?③演示文稿 中文字素材的 教学难点 PowerPoint幻灯片中如何建立超级链 准备? (以上三点结合以前学过的Word进行类比) 接 ；局域网中如何实现资源共享。 2)操作准备。①优秀演示文稿的展示；。②操作演 教学对象 示文稿的制作方法。 本案例适用对象为初 中二年级学生 ，这一阶段 的 教学实施 学生正处在抽象逻辑思维逐步形成的过程中，但形象思 环节一 创设情境、激趣导入 维仍是获取知识的重要思维方式，同时，反省思维也开 师：有没有同学记得古诗 《秋浦歌》和 《钱塘湖春 始萌芽和发展，但仍体现出意志薄弱、自控能力差等特 行》? 征 。任务的设计应针对他们的特点，形象性与抽象性结 有几位学生 比较迟疑地举手。 合 ，任务难度不宜过大。 师：现在请大家一起把这两首诗朗诵～遍。 初 中学生活泼好动、好奇心强、求知欲旺、视野 教师拿 出事先准备好的演示文稿 “古代诗歌五