干部教育信息化的研究与实践.pdfVIP

维普资讯 第1卷第2期 围帮盛子哿譬眨学报 Vor．．1．NO．2 2008年 3月 MAR．25．20o8 干部教育信息化的研究与实践 以中国井 冈山干部学院为例 口郭小强 (中国井冈山干部学院 教务部，江西 井冈山 343600) [摘 要]教育信息化是干部教育发展的重要趋势。教育信息化既是一种管理方法、技术，又是一项重要工 作职能，更是一种干部教育培训新理念。教育信息化既包括教学内容、教学模式、教学方法和学习模式的信息 化，也包括教学组织与管理信息化，更涵盖了教育信息化与干部教育教学的相互整合与开发。 [关键词]干部教育；教育信息化 [中图分类号]G726 [文献标识码]A [文章编号]1674—0599(2008)02—0122—06 力的物质、技术支持和保证 。 为什么干部教育要信息化呢?一是信息化是 一 、 对干部教育信息化的一些认 社会的发展趋势，离开了信息化，就会成为信息 “孤岛”，与世隔绝，谈不上发展；二是干部教育模 识 式必须在信息化时代中进行不断创新。旧模式的 干部教育形式已不太适合新时代干部培训特点和 顺应干部教育培训现代化的要求，中国井 冈 学习需求，其求新、创新、务实、知识化的特点已经 山干部学院已建立 了比较完善的信息化网络，这 体现，干部教育创新模式应适应信息化要求；三是 在干部教育中将起到至高点的作用，为干部教育 干部教育形式已由过去的说教、灌输转变为参与 信息化奠定扎实基础。目前可以用于信息化教学 式、探讨式、案例式、体验式的教育，学员的学习主 的网络系统有计算机网络系统、一卡通系统、卫星 体意识、参与意识、自我建构意识，特别是个性化 接收及有线电视系统、校园公共广播系统、多媒体 学习特点逐渐加强；四是干部教育内容呈现多元 系统、大屏幕显示系统、视频会议系统、UPS系统 化特点，短期化的培训特征和非线性、非系统性、 和学院网站、触摸屏、数字 图书馆等系统，以及遍 综合性培训形势已经悄然出现。而干部教育机构 布学院各办公室、电子阅览室、学员宿舍的终端计 教育资源的有限性使干部培训难 以满足所有干部 算机、笔记本 电脑、网络端 口等。这些先进的网络 培训的需要。信息化教育则可以适应新时期干部 和设备是学院应用和开发干部教育信息化的强有 教育的特点，因为它具有开放性(无围墙)、多元化 [收稿 日期]2007—10—17 [作者简介]郭小强(1971一)，男，江西吉安人，中国井冈山干部学院教务部教学管理处处长，研究方向为教育管理。 维普资讯 第2期 郭 强：干部教育信息化的研究与实践 ·123· (内容无限)、学员 自主参与性、资源利用最大化和 化资源的整合、开发、应用、学习、提高、评估的系 适时性、针对性培训等特点。 统化教育实践。 虽