在师生交往中发展教师情感教育能力.pdfVIP

教师专 Il观 点 通向世界的通道、看到了一个从来没有看到的世界。我觉得一个人来到这个世界， 在很大程度上就是为了看清这个世界 一 个人的世界有多大，取决于他行动的力量有多大。实现梦想，除了有能力， 还要有行动。光有能力不去行动，这个能力就会被废弃。能力是实现梦想的基础， 而行动是实现梦想的基本路径。很多人经常抱怨这个社会，抱怨我们的教育。我很 喜欢那首 总得有人去擦星星 的诗：都抱怨星星又旧又生锈 ／想要个新的我们没 有／所以还是带上水桶和抹布／总得有人去擦星星。我相信，星星会亮起来的。 (作者系中国教育学会副会长、新教育实验发起人，摘 自 光明日报》 2014．10．25) 习近平总书记说， “有人说，好老师的眼神应该是慈爱 友善、温情的，透着智 慧、真情……应该把 自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上”。教师拥有高超的情 感教育能力，是教师职业的天然要求，是现代学校教育和课堂教学的必然要求。 在学校教育中，如果没有师生关系的建立，孤立的教和学都是不存在的。但是， 教学中的师生关系并不是在课堂中天然生成的，师生之间如果没有真实情感和思想的 交流，就不存在真正意义上的师生关系。美国教育家