【写作指导】2014高考语文作文点津课件安排文章的结构.pptVIP

* 学会走进亲人，展现人性之美 ——安排文章的结构 （一）、开头和结尾 好的开头，能起引领作用：既可使文章顺利展开，又能吸引读者阅读下文。 好的结尾，能帮助读者理解题旨，体会作者的情感。 常见的开头方法： 1、开篇点题法” 。 或开门见山，落笔入题， 或以提问入手，引起读者思考； 或概括总体，介绍内容； 2、“形象导入法” 或抒情起笔，渲染气氛； 或描绘环境，交代背景； 或制造悬念，引人入胜； 或回忆联想，引起下文； 或借用诗词，作为叙事的开端等 常见的结尾方法： 或总结全文，揭示主题； 或卒章显志，画龙点睛； 或抒发情怀，动人心弦； 或意在言外，发人深思； 或戛然而止，干净利落等。 （二）、层次和段落 层次：就是文章内容安排的先后次序。它是客观事物发展的阶段性和作者思维发展的进程在文章的反映。 段落：是文章内容、层次的外在表现，是文章的基本单位。分段，既能表现作者思路发展的脉络，又能帮助读者认识文章的层次结构，理解文章的内容。 （三）、过渡和照应 过渡：是指各段落、各层次间的连接和转换，通常用“过渡段”、“过渡句”或“过渡词语”来表示。 照应：就是文章前后内容的关照呼应。也就是要瞻前顾后，首尾圆合。 文章在什么情况下需要过渡呢？ 　 ⑴内容转换时需要过渡。如，写记叙文，地点转换、时间转换或事件转换时，为了使读者跟上作者的思路，往往需要过渡； ⑵表达方式、表现方法变动时需要过渡。如，由记叙转为议论，或由议论转为叙述，由描写转为抒情，或由抒情转描写时需要过渡；记叙事件采用倒叙、插叙的交接处需要过渡。 具体的照应方法有： ⑴.正文与标题照应。在正文里多次照应标题， 目的是为了点明文章的主旨，突出中心；有的标题 含义深刻、含蓄，读者易理解不透，需要在文章中 加以交代、照应。 　⑵.文章前后内容的照应。在行文当中，根据主题的需要，围绕一个事件或一个问题，自然而然地加以照应。这种照应决不是重复，而是通过多次照应，使内容一层层深入，更加鲜明地表现主题。 　⑶.首尾照应。好多文章一般都是在开头交代写作动机，中间层层展开叙述主要内容，收尾小结全文。而在收束时常回应开头，前呼后应。 （四）、文章的详略安排： ⑴.必须根据主题的需要，详写与略写， 受主题的制约。 凡与主题关系密切的，就要写得具体、细致，可以铺开，说得要充实；凡与主题无关或关系不大的，要略写，可以概括，甚至可以不写。 ⑵.要根据文章的体裁来考虑详略。 拟写写作提纲的好处： 有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，去检验每一个部分所占的地位，所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一段、每一部分是否都是为全局所需要，是否都丝丝入扣，相互配合，都能为主题服务。 怎样列作文提纲： 1．审清题意，确定中心 2．围绕中心，选择材料 3．明确中心，安排顺序 4．突出中心，详略得当 作文提纲的一般格式：包括题目、中心、段落安排、注明详略四部分。 提纲举例一： 1、题目：《我的母亲》 2、中心： 回忆关于母亲的几个片段，表现母亲的可爱性格和能干的才具，表现了对旧社会被压抑和埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考。 3、结构(包含段落、详略)安排： 一、交代母亲的姓氏和早逝。（略） 1、交代母亲的姓氏。 2、交代母亲的早世。 二、回忆关于母亲的四个片段。（详） 3、元宵节的“巡阅”。 4、涌流的泪珠。 5、丰富的内心世界。 6、劳碌的身影。 三、交代母亲去世时的年轻。概括母亲的良好品质。 （略） 7、交代母亲去世时的年轻。 8、概括母亲的良好品质。 本次作文题目—— 1、是你让我被幸福包围着 2、我的 （“母亲”、“父亲”和“老师”或其他亲人，任选一人。） 3、幸福 4、_____，您将深深留在我的记忆中（横线上填亲人称谓）