從漢文化觀點談華語教學-以「氣」字為例-.pdfVIP

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2017-08-12 发布于安徽
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從漢文化觀點談華語教學-以「氣」字為例-.pdf

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從漢文化觀點談華語教學 — 以「氣」字為例— 歐雪貞 Sheue-jenOu 應用外語系和春技術學院本論交說明文化是語言背後的深層結構，忽視文化絕對無法學好語言。漢文化是華語教學不可忽視的背景知識。華語教學不僅要注重字/詞、句型/文法、乃至篇章等語言表現能力的部分，而且必須重視交化知識這個語言内涵的深層結構，才能幫助學習者深入了解語言的真正意涵。基於以上考量，本論史首先從理論上做研析，透過漢史化的内涵，幫助外國人學好華語。其次就實際教學過程以漢字詞彙學的觀點，配合漢文化的特質，以「氣」字為例，進行「氣」字詞彙、成語、造句、氣功教學。建構一套具體的課程教學模式，以供華語教學參考。關鍵詞：漢文化;華語教學;氣功 Keywords:Chineseculture;TeachingChineseasAForeignLanguage;Qi-Gong ·口J日V概：0 不茼L。f支 k．0童士 ¨ 硕的戌j 的钷作．．i，L．．--．i』蓖例，窜捌、語氣、：．_JM日X ．有關的名 1、’，JHJ^、一；，钾，乃至毫樣的口。按，l、瞻