2012《夺冠之路》高三鲁科版物理一轮复习课件（福建专用）：第3章第5课时　牛顿运动定律的应用二多过程及临界问题.pptVIP

【测控导航】 考点 题号 1.动力学中的临界问题 1、2、4、6 2.动力学中的多过程问题 3、5、7 3.临界与多过程的综合应用 8、9 1.(2011年广州三校联考)如图所示，一条轻质弹簧左端固定，右端系一小物块，物块与水平面各处动摩擦因数相同，弹簧无形变时，物块位于O点．今先后分别把物块拉到P1和P2点由静止释放，物块都能运动到O点左方，设两次运动过程中物块速度最大的位置分别为Q1和Q2点，则Q1和Q2点(　D　) A．都在O点 B．都在O点右方，且Q1离O点近 C．都在O点右方，且Q2离O点近 D．都在O点右方，且Q1、Q2在同一位置 解析：物块在水平方向受弹力和滑动摩擦力，弹力是变力，故物块做变加速运动，当加速度a＝0时，速度最大．根据牛顿第二定律，当弹力和摩擦力大小相等，方向相反时，加速度a＝0，故速度最大位置应在O点右方同一位置，故D正确． 2．一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连．小球某时刻正处于如图所示状态．设斜面对小球的支持力为N，细绳对小球的拉力为T，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是(　B　) A．若小车向左运动，N不可能为零 B．若小车向左运动，T可能为零 C．若小车向右运动，N不可能为零 D．若小车向右运动，T不可能为零 解析：对小球分析，当N＝0时，小球的合外力水平向右，加速度向右，故小车可能向右加速或向左减速，选项AC错；当T＝0时，小球合外力向左，加速度向左，故小车可能向右减速或向左加速运动，B对，D错． 4．(2010年福建福州联考)不可伸长的轻绳跨过质量不计的滑轮，绳子的一端系一质量M＝15 kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m＝10 kg的猴子从绳的另一端沿绳上爬，如图所示，不计滑轮摩擦，在重物不离开地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度为(取g＝10 m/s2)(　B　) A．20 m/s2 B．5 m/s2 C．10 m/s2 D．15 m/s2 解析：本题的临界条件是绳子的拉力F＝Mg，以猴子为研究对象，其受向上的拉力F和自身的重力mg，则由牛顿第二定律可知F－mg＝ma，而F＝Mg，故有Mg－mg＝ma，所以a＝5 m/s2，答案为B. 5．(2010年福建师大附中质检)传送带以v1的速度匀速运动，物体以v2的速度滑上传送带，物体速度方向与传送带运行方向相反，如图所示．已知传送带长度为L，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ，则以下判断不正确的是(　B　) A．当v2、μ、L满足一定条件时，物体可以从A端离开传送带，且物体在传送带上运动的时间与v1无关 B．当v2、μ、L满足一定条件时，物体可以从B端离开传送带，且物体离开传送带时的速度可能大于v1 C．当v2、μ、L满足一定条件时，物体可以从B端离开传送带，且物体离开传送带时的速度可能等于v1 D．当v2、μ、L满足一定条件时，物体可以从B端离开传送带，且物体离开传送带时的速度可能小于v1 6．(2010年山东威海模拟)质量为1.0 kg的物体静止在水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为0.30.对物体施加一个大小变化、方向不变的水平拉力F，作用了3t0的时间．为使物体在3t0时间内发生的位移最大，力F随时间的变化情况应该为图中的(　B　) 解析：因为物体受的最大静摩擦力为3 N，故物体在5 N的力的作用下匀加速运动的加速度为2 m/s2，故A图和D图都是物体以2 m/s2的加速度匀加速运动了时间t0，而B图和C图都是物体以2 m/s2的加速度匀加速运动了时间t0，再匀速运动了时间t0，而B图物体又向前匀减速运动了一段时间，故B图物体的位移最大． 7．质量为0.8 kg的物体在一水平面上运动，如图所示的两条直线分别表示物体受到水平拉力作用和不受拉力作用时的vt图线，图线b与上述的________________状态相符，该物体所受到的拉力是________ N. 解析：由vt图象知，图线b表示物体做加速运动，图线a表示做减速运动，由图线a的斜率知，a减＝1.5 m/s2，所以f＝ma减＝1.2 N，由b的斜率知a加＝0.75 m/s2，F＝f＋ma加＝1.8 N. 答案：受水平拉力作用　1.8 8．(拓展探究题)如图所示，在升降机中，用水平方向的力将质量为0.2 kg的物块压在竖直的墙壁上，物块与墙壁间的动摩擦因数μ＝0.4. (1)当升降机以2 m/s2的加速度匀加速上升时，至少要以多大的力F才能保持物块相对升降机静止？ (2)当升降机以5 m/s2的加速度朝下加速运动时，又要以多大的力F′才能保持物块相对升降机静止？(取g＝10 m/s2) 解析：(1)当升降机以2 m/s2的加速度匀加速上升时，物块受到水平向左的力F和墙壁对物块的弹力N的作用且平衡，即F＝N