中国情境下的管理学理论构建与研究进路-社科网.pdfVIP

《数量经济研究》2007 年1月 中国情境下管理理论的构建与进路 邹国庆 （吉林大学商学院，吉林 长春 130012） 摘要： 摘要： 摘摘要要：：随着中国经济的快速增长以及企业的发展，迫切需要建构中国情境下的管理理论。中国情境下的管理理论建 构必须经历科学研究过程，坚持严格的理论建构和实证方法；强化问题意识，以科学的问题为导向，建立在坚实的 理论基础之上；嵌入中国现实背景下，进行情境化性研究；必须把制度、文化、社会结构等情境因素作为重要变量； 以问题为中心，开展跨学科研究，为中国乃至世界做出独立的学术贡献。 关键词： 关键词： 关关键键词词：：科学研究；理论建构；嵌入情境；问题；跨学科 中图分类号： 文献识别码： 中图分类号： 文献识别码： 中中图图分分类类号号：：F224.0 文文献献识识别别码码：：A 目前，中国管理研究相对滞后，还没有能够融入国际管理学界的主流，中国管理研究基础相对 薄弱，特别是研究方法的规范性及研究成果的原创性方面，与西方管理研究存在相当的差距。由于 缺乏强调科学研究方法的学术传统，长期以来，管理学研究一直局限在思辨上。近几年来,中国管理 界一些学者已经开始运用西方主流研究方法进行了管理研究，但在中国管理理论的构建方面尚未形 成系统性的知识。随着中国经济的快速增长以及中国企业的发展，迫切需要按照国际通行的学术规 范在中国背景下进行本土的管理研究。必须建构中国转型经济情境下的管理理论，更有效地指导中 国企业管理的实践。建构中国情境下的管理理论必须遵循以下原则：一是通过科学研究的途径；管 理研究必须遵循科学方法，坚持严格的理论建构和实证方法，二是应强化问题意识，以科学的问题 为导向。三是基于中国现实嵌入性研究。必须把情境因素作为重要变量，四是以问题为中心，开展 跨学科研究，深刻揭示中国特有的制度、文化、社会网络下具体情境中的现象。语境化地（设身处 地地、历史地）建立本土情境相关的（制度、文化、社会网络结构等）且有意义的概念和概念之间 的关系。 1 1 11 理论构建过程 为什么要建构中国情境下的管理理论？因为这种理论能帮助我们认识、探索中国转型经济下独 特的资源配置与运行方式；帮助我们获取中国文化背景下的组织经验以及微观层面的企业行为方式 的知识；使得这种知识不仅仅在个人经验上有效，而且形成企业与环境互动的过程中普遍有效的系 统性知识；发挥指导中国企业实践的功能。 什么是理论？“理论并不仅仅是一种概论系统或类型，它必须含有两个或两个以上概念或变量 的命题” 。理论可以看作是“一个概念或者变量系统，通过命题将概念相互联系起来，而通过假设1 2 将变量联系起来” 。因此，理论是建立事实之间的概念联系，是对于表达各种事实的各种概念之间 关系的理性研究。理论必须是具有结构与秩序，即具有逻辑上的一致性以及能与解释、预测经验真 实。 理论的构建依赖于科学研究过程。科学研究是指遵循自然科学与社会科学界普遍认可的科学逻 3 辑的研究方法。 其目的之一是检验理论及发展理论，即整理、继承知识和创新发展知识。科学研究 必须遵循归纳和演绎两条途径来构建理论。运用演绎逻辑根据实证数据检验和发展现有的理论，运 用归纳逻辑通过实证性的概念化过程观察规律以构建新的理论。理论与科学研究之间的关系是一个 永不停息的从归纳到演绎、又从演绎到归纳的互动过程。科学研究逻辑过程可由下面的模型来（见 图1）概括，它表明了科学研究是从理论→假设→观察→经验概括→理论的无限循环过程。科学轮 1 《数量经济研究》2007 年1月 的左半部分表明了运用归纳逻辑建构理论的过程：从经验观察开始到一般的理论解释：（1）不做理 论假设而直接进入实地考察；（2）描述实际发生的现象和事实，用一系列经验命题的方式加以陈述； （3）在大量观察的基础上找出最有概括性的命题，由此提出具有普遍意义的模式。 理论 法 歸 納