2012年三年高考两年模拟总复习：第06讲__西方人文主义精神的起源与发展.pptVIP

⒈（2010 课标全国 28 ）亚里士多德在《政治学》中认为，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义；比值平等则根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。根据上述观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是 A 更接近于数量平等 B 更接近于比值平等 C 数量平等高于比值平等 D 即非数量平等又非比值平等 【答案】 B 【解析】 一个人的分数体现了其个人的实际价值，分数面前人人平等符合题干中“比值平等”的定义，故B 项最符合题意。一个人的分数不单纯是一个孤立的数量，它隐含着对人的评价，不符合材料中“绝对平均主义”的定义，故A、C两项可以排除。D项不符合材料中“世上有两种形式的平等” ，是要么数量平等，要么是比值平等，故D项表述错误。 ⒉（2010 北京文综 20）英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说，他的一个重要思想是乌托邦，“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是 A．人是万物的尺度　　 B．理念论　　　 C．逻辑三段论　　 D．　美德即知识　 【答案】 B 【解析】本题为材料型选择题。解题的关键是利用材料中“乌托邦”“ 最早”等信息，“乌托邦”是一种政治观点，即“不可能实现的愿望或计划”；对应古希腊哲学家的政治观点应是柏拉图的的理想国；依此判断，理念论也与柏拉图对应，是其哲学观点，所以此题应该选择B。A是普罗泰戈拉的思想；C由亚里士多德提出；D是苏格拉底的思想。 ⒊（2010 广东文综 19）“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是A. “信仰即可得救” B “人是万物的尺度” C “要有勇气运用你自己的理智” D “我们茫然于新事物，并对未来充满了恐惧” 【答案】 C 【解析】该题考查对理性主义的理解。材料的理念是运用自己的智慧和理性对事物进行深入探讨，最终发现事物运行的规律，C项的说法与这一理念最符合；A项是对事物的遵从，B项是判断的标准，D项是放弃对事物和未来的探讨，都不符合材料所体现的理念。 ⒋（2010 天津文综 4）“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为 A.科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础 B.科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础 C.有些启蒙思想家本身就是科学家 D.科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会 【答案】 A 【解析】本题意在考查17世纪末科学革命的影响。文艺复兴运动兴起后，近代自然科学产生。伽利略、牛顿等科学家用科学实验的方法，客观地看待物质世界的一些现象，开辟了理性辩证地看待客观世界的方法，从而为启蒙运动的理性主义奠定了基础，故A项符合题意。人文主义。兴起的标志是文艺复兴运动，科学革命是文艺复兴运动的影响，排除B项；C项不能全面说明题干的含义；D项说法不符合史实。故答案选A。 ⒌（2010 浙江文综 12）论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该人物最有可能是 A．孔子 B．墨子 C．普罗塔戈拉 D．亚里士多德 【答案】 D 【解析】本题考查涉及必修模块和选修模块内容。在三个关键词中，孔子是中国古代哲学家，在协调“仁”和“礼”的关系上主张遵循中庸之道，符合其中两个方面，排除A项。墨子是中国古代哲学家，主张兼爱、非攻、尚贤、节俭，只符合其中一个方面，排除B项。普罗塔戈拉是古希腊著名哲学家，也是智者学派的代表人物，主要思想是“人是万物的尺度”，只符合其中一个方面。亚里士多德是影响西方世界的伟大哲学家，在伦理学方面提出中庸理论，还创立了逻辑学，提出了著名的三段论，把逻辑学发展成为一门科学，所以D项为正确答案。 ⒍（2009 安徽文综 18）美国独立战争期间，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是 A.人文主义 B.民族主义 C.天赋人权说 D.三权分立学说 【答案】 C 【解析】注意材料中的信息是潘恩认为人显然有某些根本权利，这些权利先于政府而存在，其主张明显反对君主专制政体和世袭制度，体现了天赋人权学说。 ⒎（2009 江苏 15）文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是 A.崇尚理性和科学的结合 B.批判罗马天主教的愚昧统治 C.坚持国家权力高于教会 D.设计了未来理想的社会制度 【答案】 B 【解析】 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是