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- 2017-10-08 发布于山东
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[中学联盟]辽宁省沈阳市第二十一中学高一物理《物理特色活动之完全失重环境下如何测质量》学案.doc
完全失重环境下如何测质量
最近一次课学生学习了牛顿运动定律解决问题(二),学生对超重、失重现象和完全失重现象表现出了极大的兴趣和学习热情。而且最近我国航天事业取得了突飞猛进的成就。所以在上课前我设计了一个与航天事业有关的课题:完全失重环境下如何测质量?学生想到了用牛二定律测质量。
将科学实验视频引入物理课堂的优点:
①创设物理情景,点亮物理课堂
②吸引学生注意力,激发学生学习兴趣。
③培养利用牛顿运动定律解决问题的首创精神
④将不易演示的完全失重环境下的实验带进课堂
⑤使学生亲身体验科学研究过程,加深知识印象
⑥培养学生爱国主义情怀,增强民族自豪感
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