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- 2017-08-11 发布于山东
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[中学联盟]辽宁省沈阳市第二十一中学高中物理人教版必修1第3章第4节《力的合成》学案.doc
第三章第五节《力的合成》导学案
【使用说明】1、认真阅读教材内容,按层次完成自学部分;
2、通过自学初步完成探究部分,标好疑点,以备展示、讨论。
【学习目标】
能从力的作用效果理解合力和分力的概念。
进一步理解矢量和标量的概念,知道它们有不同的运算规则。
掌握力的平行四边形定则,知道它是矢量合成的普遍规则。会用作图法求共点力的合力。
知道合力的大小与分力间夹角的关系。
初步了解物理学研究方法之一——“等效法”。
【自主学习】阅读教材,完成自主学习部分。
一、合力和分力
如果一个力作用在物体上,它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同,则这个力就叫那几个力的 ,而那几个力就叫这个力的 。
合力和分力的关系: 关系,并不同时作用于物体上,所以不能把合力和分力同时当成物体受的力。
问题:1. 一个物体受到几个力(分力)作用的同时,还受到合力的作用吗?
2.合力与分力的等效替代是可逆的吗?
二、共点力
几个力如果都作用在物体的 ,或者几个力作用在物体上的不同点,但这几个力的作用线延长后相交于 ,这几个力就叫共点力,所以,共点力不一定作用在同一点上,如图所示的三个力F1、F2、F3均为共点力。
四、力的合成的定则
1.平行四边形定则
求两个互成角度的力的合力,可以用表示这两个力的线段作邻边,
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