[中学联盟]辽宁省沈阳市第二十一中学高中物理人教版必修1第4章第6节《用牛顿运动定律解决问题（二）》导学案.docVIP

第四章第六节《用牛顿运动定律解决问题（二）》导学案 【学习目标】 1. 理解平衡状态及共点力的平衡条件，熟练运用平衡条件解决实际问题 2. 知道超重与失重的概念,理解产生超重与失重的条件和实质 3．了解超重与失重在现代科学技术研究中的重要应用，会用牛顿第二定律求解超重和失重问题 4. 能从动力学的角度理解自由落体运动 【自主学习】阅读教材，完成自主学习部分。 共点力的平衡条件 一个物体在力的作用下保持 或 状态，就说这个物体保持 状态。共点力作用下物体的平衡条件是 。 二、超重和失重现象 1．超重现象 （1）定义（力学特征）：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 物体所受重力的情况叫超重现象。 （2）产生原因（运动学特征）：物体具有 （填方向）的加速度。 （3）发生超重现象与物体的运动（速度）方向无关，只要加速度方向 。—物体加速向 运动或减速向 运动都会发生超重现象。 2．失重现象 （1）定义（力学特征）：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 物体所受重力的情况叫失重现象。 （2）产生原因（运动学特征）：物体具有 （填方向）的加速度。 （3）发生失重现象与物体的运动（速度）方向无关，只要加速度方向