人教版美术七下活动二《设计.布置舞台》word教案.docVIP

活动二 设计布置舞台 教学设计 （一） 设计思路 通过师生互动的欣赏过程，来完成评述与学习的任务。 教学目标 通过对舞美作品的欣赏，了解有关舞台设计的基本知识及舞台布置的方法步骤。 教学重点 舞台及舞美的基本概念，舞台的设计方法。 教学难点 1.如何解决学生对舞台及舞美的陌生。 2.如何解决设计与学生及学校生活的联系。 教学过程 环节 教师活动 学生活动 说明 课 前 准 备 1.收集学生采集的相关素材 2.准备调试多媒体设备 按照老师的布置收集资料 为师生互动做准备 导 入 课 题 设问： 1.我们的艺术节主题是什么？ 2.我们如何在演出的舞台上体现主题？ 根据教师的提问，分小组短暂讨论 为点出主题做准备 讲 授 新 课 1.点题：我们一起说说舞台 2.教师归纳学生的发言并讲解舞 台基本概念。 （概念，种类） 3.设问：根据艺术节的主题我们 都可以采取哪些设计手段？ 4.组织观看相关图片 5.师生共同总结出舞台设计的方 法步骤 主题特点，设计手段， 设计元素，因地制宜。 学生自由发言 学生自由发言 由学生进行归纳总结 通过多媒体演示 通过多媒体演示 练 习 组织学生分组设计 按小组集体讨论设计方案 可以边讲边练 留 作 业 请每位同学画出一副舞美设计 草图 记录作业要求 课 堂 小 结 提问： 1.我们学的两个基本概念是什么？ 2.舞台设计的方法步骤是什么？ 教学设计 （二） 教学目的 通过师生共同欣赏分析舞美作品，学生初步了解舞台美术设计的基本要素及方法。 根据主题布置舞台。 课前准备 相关舞美的资料，小型道具模型；同时请有条件的同学自己查阅相关资料。 教学过程 通过多媒体欣赏使学生知道舞台的基本概念，并了解舞台的形式。 （欣赏，设问，回答） 二、通过多媒体欣赏了解舞美作品的特点，并在观赏与讨论的过程中学习舞美设计方法。（欣赏，讨论，发言） 教师设计主题，如春、冬、节庆等，学生思考表现形式。 （讨论，发言） 教师介绍舞美设计方法及绘制步骤。 （欣赏，讲解） 教师设计两个主题，每位学生任选一个进行设计练习。 （家庭练习，可采取多种方式）