羊生产学课程教学改革实践与探索.pdfVIP

74 中国草食动物 2008年专辑 羊生产学课程教学改革实践与探索 马友记，李发弟 (甘肃农业大学动物科技学院，兰州 730070) 摘要：针对羊生产学内容繁杂、教学时数少的特点，文章从紧密联系生产实际调整教学内客，利用讨论式教学、现场教学、 多媒体教学等方法，注重实践教学，加强学生操作技能培养等方面对羊生产学教学方式进行了改革尝试。实践表明教学改 革取得了较好的效果。 关键词：羊生产学；教学；改革 随着我国高等教育改革的逐步深化，对于“宽口径、厚基础、 绵羊营养与繁育调控技术研究与应用”获甘肃科技进步二等奖， 强能力、高素质”的高校学生培养口标已达成共识，对于包括动 “肉羊饲料配方及成型饲料研究”和“现代集约化肉羊业主要关 物科学专业课的改革势在必行。在加强基础课程的间时，专业 键技术研究与应用”均获甘肃科技进步三等奖，“依托科技项目。 课的教学时数相应压缩．羊生产学由原来的72学时压缩为48培养高质量的高级农业建设人才”和“发挥学术优势，加强学科 学时(讲授34学时，实验14学时)，但为了保证教学质量，教学 建设”分获甘肃省优秀教学成果一等奖。累计在国内外重要学 任务丝毫不能减轻。另外，由于该课程是学生毕业前才接触的 术刊物上发表论文300余篇。目前羊生产学学科点主持国家 一门应用性专业课，学生对其中的基础知识已经比较熟悉，加之 级、省部级科研项目20余项，具有较为充足的科研经费和相对 毕业前复习考研和近几年就业的压力，易产生轻视和厌学的心 稳定的研究基地。 理，严重影响教学质垦。因此，如何提高学生的学习积极性．由 2结台生产实际．调整教学内容 厌学到喜欢，变被动为主动，改善教学效果；如何提高教学质量， 甘肃农业大学动物科学专业所使用的《羊生产学》教材属于 使学生既牢固掌握基础知识，叉具有较强的分析问题和动手操 面向全国的统编教材。在教学过程中，我们根据下达的学时变 作能力，培养其创新和开拓精神，适应当前市场经济对培养人才 化和安排季节的不同．及时调整课程讲授内容。补充统编教材 的新要求。这是摆在羊生产学课程教学方面既迫切又必须解决 中介绍较少但又比较实用的新知识、新技术。 的首要问题。那么，要提高羊生产学教学质鼍，改进教学方法、 统编教材涉及面广，内容较多，但下达学时数有限。因此， 教学模式等等都需要我们研究摸索。经过羊生产学课程组多年 我们精选教材内容，重点突出。侧重于羊生产学的基本理论、基 的教学改革探索，主要有以下体会。 本方法、基本技能的讲授和训练。针对近年来甘肃省肉羊产业迅 1 学科渊源及学科优势 速发展的现状，大量增加肉羊业发展的趋势、日常饲养管理、饲 甘肃农业大学羊生产学学科是多代专家学者近半个世纪的 草料加工以及疫病综合防治新技术的内容，并结合研究成果及 学术积累和不断创新发展的结果。通过不断积累，已在绵山羊 时补充更新课堂讲授内容，此外，为突出实用技术性，在讲授羊 改良与放牧生产、肉用绵山羊集约化生产、营养调控、新品种培 饲养管理部分时，让学生到养殖场亲自设计肉羊