圆锥曲线问题的解答“困”在何处.pdfVIP

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圆锥曲线问题的解答“困”在何处.pdf

试 2014年6月 备考指南 究 圆锥曲线问题的解答 “困’’在何处? ◎甘肃省渭源县第一中学 何伟军 本文针对历年学生对高考圆锥曲线试题的解答 “望 (I)求曲线c的方程; 而却步”、“困”的原因等情况进行调查研究,反思教学 , (Ⅱ)助 曲线C_E的动点,z为曲线C在 处的切线, 改进教法 ,寻找对策 ,为新课标下如何复习圆锥曲线的 求点D到z距离的最小值. 综合题,才能使学生有信心、有能力去挑战 “压轴题”提 例4 (2012年全国新课标卷)设抛物线C:=2p,, 供依据、借鉴与参考. (p0)的焦点为F,准线为f,A∈C,已知以助 圆心,FA为 半径的圆J咬 Z于 ,两点. 一 、 五年新课标全国高考真题及简析 (I)若_/_.BFD=90。,AABD的面积为4、/厂 ,求p的 1.圆锥 曲线试题呈现 值及圆肭 方程; “学然后知不足,教然后知困”.众所周知,冲刺阶段 (Ⅱ)若A,B,F三点在同一直线m上 ,直线n与m平 认真做好历年高考试题 ,从中总结高考题 目的常见题型 行,且n与抛物线c只有一个公共点,求坐标原点到m,n 特点,研究高考题 目的发展过程、把握命题规律 、难度水 距离的比值. 平,熟化数学思想方法,掌握解题技能,理性预测考试方 例5 (2013年全国新课标理)在平面直角坐标系 向是数学教学中不可或缺的重要环节,是高三复习中的 重点课题. OyeP,过椭圆 : + =1(口60)的右焦点腓 直线斛 C D 例1 (2009年全国新课标卷)已知椭圆C的中心为 y一、/丁 =0交椭圆 于A,B两点,P为A,B的中点,P为AB 直角坐标系xOy的原点,焦点在 轴上,它的一个顶点到 两个焦点的距离分别是7和1. 的中点,且DP的斜率为_=1I. 2 (I)求椭圆C的方程; (I)求椭圆 的方程 ; (II)若助 椭圆c上的动点,为过点咀 垂直于 轴 (II)C,D为椭圆 上的两点,若四边形ACBD的对角 的直线上的点, =A,求点M的轨迹方程 ,并说明轨 线CDLAB,求四边形ACBD面积的最大值. 迹是什么曲线. 2.试题体现解析几何的本质 。强化核心思想方法 例2 (2010年全国新课标卷)设 、分别是椭圆E: 解析几何的学科基本思想 ,就是用代数的方法研究 几何问题.寻找 “几何条件”,挖掘 “本质特征”,明确解题 + :l(D6o)的

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