2015年祁县青少年活动中心校外教育工作交流材料.docVIP

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2015年祁县青少年活动中心校外教育工作交流材料.doc

祁县青少年活动中心校外教育工作交流材料 举公益性教育旗 走特色化办学路 祁 县 青 少 年 活 动 中 心 举公益性教育旗 走特色化办学路 祁县青少年活动中心 祁县位于山西省中部,因古时有昭馀祁泽薮而得名。历来是山西省交通枢纽之一, 1994年1月,祁县古城被国务院批准公布为国家级历史文化名城。古城祁县美丽富饶,民风淳朴,人杰地灵,是华夏文明与晋商文化的发祥地之一,也是最早的农耕文化发源地。祁县自古以来就众星绘萃,名人辈出:祁黄羊、王维、温庭筠、乔致庸等,都在历史上留下了光辉的篇章。祁县拥有酥梨之乡、玻璃之都、旅游胜地等诸多美誉,特有的名城文化、名人文化、民俗文化、晋商文化、戏曲文化、武术文化积淀了深厚的文化底蕴,使祁县魅力四射。 祁县青少年活动中心坐落在美丽的古城中心,是国家彩票公益金资助的第五批项目之一,总投资338万元,建筑面积2618平方米,于2010年11月20日正式挂牌投入运营。活动中心属于全额事业单位,现有8名专职教师,均为本科学历,同时,常年外聘46名从各个领域选拔出来的专业教师。活动中心配有标准的器乐室、声乐室、美术室、舞蹈厅、微机室、乒乓球室、科技活动室等20余个专业厅、室,可同时开设文化艺术、科普体验、兴趣特长等培训课程,兼设剪纸、雕刻、玻璃手绘、农科教等为当地经济服务的地方特色人才培训课程,不仅是广大青少年学生校外教育的科普基地、爱心基地,而且也是实用技术人才的培训基地和实践基地,为广大青少年个性特长培育和县域经济的持续快速增长提供了坚实的平台保障和人才支撑。我们的主要做法: 一、坚持主导性,强化组织保障,构建校外教育立体运行网络。 强化组织保障。县委、县政府对青少年活动中心工作高度重视,建立了校外教育联席会议制度,并以县教育局成立了校外教育工作领导组,教育局局长庞加威担任组长,局务委员畅巨耀担任副组长,定期就全县校外教育工作进行研究部署,动态解决工作中存在的困难和问题,有效保证了全县校外教育工作的顺利开展。 搭建网络体系。坚持青少年活动中心在校外教育工作中的主导作用,按照“龙头带动、主体示范、规范引领”的基本思路,进一步建立健全了全县校外教育的网络体系,全县各中小学、学区均相应成立了校外活动工作领导小组,组建起了10个青少年校外活动辅导工作站,进一步形成了城区、乡村一体化运行格局。 实施教育互动。积极探索校内和校外教育的有机对接机制。认真组织开展了内容丰富、内涵深刻的校外实践活动,特别是今年4月,活动中心与昭馀学区辅导站一起组织了赴北谷丰小学和丰泽小学“送教下乡”活动,为学生献上了精彩的飞机模型课和机器人组装课,孩子们整节课都遨游在探索科技知识的海洋里。此次活动与学校教育有机结合,促进了校外教育与校内教育相互补充、相互促进,为进一步提高农村学校科技教学质量,起到了积极的示范引领和带动辐射作用。 二、突出公益性,强化全员互动,延伸校外教育综合效益链条 公益活动是青少年活动中心开展工作的主旋律。今年一月,由活动中心牵头策划,县教育局、县农村信用合作联社联手开展了 “爱心天使在行动”系列活动,在全县乃至更广大的范围赢得了广泛好评和赞誉。具体实施步骤为: 第一阶段:压岁钱计划。今年年初,我们在全县范围内通过走访、问卷等形式搞了一次关于压岁钱的大调查,了解到大多数孩子对压岁钱缺乏正确的认识和管理,同时也有的孩子因为家庭变故等原因缺吃少穿,根本得不到压岁钱。面对这样一种现状,围绕晋中市教育局提出的“八大习惯”养成教育,我们按照“突出特色、体验为主”的思路,积极开展了“习惯之行”道德实践活动,倡导社会、学校、家庭共同重视学生习惯养成。中心通过多渠道努力,得到祁县农村信用合作联社的支持,专门开设了一个爱心基金账户,同学们每存入100元压岁钱,爱心基金账户就会增加1.5元。有了资金支持,我们踏上了公益之旅。首先在春节期间为孩子们送上了精美的贺年卡,并精心策划了压岁钱计划活动,内容包括以“合理安排压岁钱”为主题的征文和手抄报征集活动、“多一份储蓄、多一份爱心”的爱心储蓄行动。并向全县青少年发出了“为贫困学生奉献一片爱心,为公益账户增加一份力量”“拒绝网吧、健康生活”“学会理财、合理消费”的倡议书。各校外教育辅导站广泛宣传,广大师生积极参与,并用文章、手抄报的形式讲述勤俭节约、合理安排压岁钱的心得体会,培养了学生勤俭节约、关爱他人、学会感恩、乐于奉献等优良品质。仅今年,全县学生共存压岁钱535万元,爱心公益金账户的资金存量已达到了7845元,为爱心活动的接力延续提供了有力保障。 第二阶段:成长伙伴计划。活动进入“成长伙伴计划”阶段以后,活动中心开始收集整理全县贫困学生档案,对提出资助申请的贫困学生家庭逐村入户走访,了解第一手材料,同时启动实施了六一“爱心嘉年华”捐物亲子游艺活动,有20

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