浙教版科学八下《原子结构的.模型》word教学设计.docVIP

第三节 原子结构的模型 1、原子模型的建立：原子内部结构模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程。 ②历程： 道尔顿原子模型（1803年） ――实心球模型 汤姆生原子模型（1904年） ――西瓜模型（汤姆生发现原子中有电子，带负电） 卢瑟福原子模型（1911年） ―行星绕太阳模型（α粒子散射实验：原子核的存在） 波尔原子模型（1913年） ――分层模型 电子云模型（1927年—1935年）―― 电子云模型 2、揭开原子核的秘密 ⑴ 物质构成： ⑵ 原子核的秘密： ★ 质子数＝核电荷数＝核外电子数 所以整个原子不显电性（显电中性）中子数可以等于或者不等于质子数；有些原子可以没有种子。 ⑶原子的质量主要集中在原子核上，原子核所占的质量很大，但占据的体积很小。原子很小，原子核更小。原子核的体积仅为整个原子的几千万亿分之一。假设原子有一座十层大楼那样大，那么原子核只有一个樱桃那样大。核内质子和中子的质量接近，电子的质量所占的比重极小，几乎可忽略。 ⑷对质子和中子的内部结构的研究还在继续，科学家认为质子和中子是由更小的粒子――夸克构成，对夸克的研究已成为科学上的一个热点。 3.同位素 ⑴元素： ① 科学上把具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子总称为元素。 ★元素概念中强调的微粒是“原子”。具有相同质子数的微粒或（粒子）不一定是同种元素。因为微粒包括分子、原子和离子，有些分子、原子