诗析数形结合在数学解题中的应用.pdfVIP

36 中学数学研究 2008年第 l2期 诗析数形结合在数学解题中的应用 江苏扬州大学附属中学 (225002) 高建国 江苏扬州市第一中学 (225000) 唐玉琴 数学是研究现实世界空间形式和数量关系的 = 0．．． )不是偶函数．又 0)≠0且-厂()定义 科学，因而数学问题总是围绕着数与形两方面进行 域为R，．．·Y=_厂()不是奇函数． 的．我国著名数学家、教育家华罗庚有诗云：“数与 (2)由题意Y=_厂()在区间[一5，5]上仅有 形，本应相倚依，焉能分作两边飞，数缺形时少直 1)=l厂(3)=0，．．·Y= )在区间[一5，5]内有 觉，形少数时难人微，数形结合百般好，隔裂分离万 两解，由周期性，Y=-厂()在 [一2005，2005]内有 事休，切莫忘，几何代数统一体，永远联系，切莫分 401×12=802个解． 离．”本文借用华罗庚先生的这首诗来谈谈数形结 二、形少数时难入微 合在数学解题 中的应用． 借助图形可以方便的处理一些数学问题，从而 一 、 数缺形时少直觉 提高了探究问题的能力，但过分的依赖直观图形， 数学问题的抽象化是造成学生思维受阻的一 缺乏理性的认知深度，极有可能造成 “眼见为虚”的 个重要因素．如果能够借助图形将抽象的问题直观 被动局面． 化，往往会收到意想不到的效果． 例2(湖南2007高考题) 函数-厂()= 例 1(广东2005高考题) 设函数l厂()在(一 f4 一4( ≤1) ∞，+∞)上满足 2一 )= 2+ ) 7一 )= 【 一4 +3f 11 八7+)，且在闭区问[0，7]上，只有 1)=厂(3)= 的图像和函数g()=log 的图像的交点个数是 0． ( )． (1)判断函数 )的奇偶性； A．1； B．2； C．3； D．4． (2)试求方程厂()=0在区间[一2005，2005] 分析：本题极易产生以下误 上根的个数，并证明你的结论． 解：在同一坐标系中作出．厂()与 ． 分析：由题意易知 =2，=7是y=．厂()的两 g()图像如图2：从而错选B． O{}，＼2一／34x 条对称轴．不妨作出示意图，如图1 错因在于绘制的草 图 “太 |。 Jl1 草”，正是因为没有考虑 “数”而 图2 I I I J l I I “难人微”啊．当涉及到图形交 ／＼ 爪 点个数、解的范围等精确度要求比较高的问题时， 。3 ／1； l7／／l2＼＼＼1／7／ x 还需要结合代数方法才能得到准确的结果． ! I I I I