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中国现代文学期末复习指导（文本） （2011.06.23） 李平：同学们好！我们今天的活动开始了！欢迎大家! 李平：关于期末考试的有关说明1．考核对象 本课程的考核对象是中央电大开放教育试点专科阶段汉语言文学专业的学生。 本考核说明是根据中央电大的中国现代文学课程的教学大纲及主教材（《中国现代文学》和《中国现代文学经典名著讲评》，李平主编，中央电大出版社2006年）等多种媒体教材编制的，是该课考试命题的依据。学生可同时使用中央电大制作的网络课件和其他媒体进行复习。 2．考核形式 本课程的考核采取形成性考核（平时作业）和终结性考核（期末考核）相结合的方式。 （1）形成性考核采取开卷形式。每学期4次，由中央电大统一安排，占考核总成绩的20%。四次作业的类型分别为：第一次为常识测试；第二次为读书报告；第三次为专题讨论；第四次为摹拟考试。 （2）终结性考核采取半开卷形式。试题难度分为较易、适中、较难三个等级，分别占卷面总成绩的30%、30%、40%。试题类型共为五种，各题型占卷面总成绩的比例为：填空题30%、单项选择题5%、多项选择题10%、简答题30%、分析题25%。 填空题、单项选择题和多项选择题属于客观性试题，主要考查学生对文学史知识的熟悉程度；分析题属于主观性试题，主要考核学生对所学内容的理解程度和创造性发挥的程度，如果仅仅是简单地照抄教材，不能给高分，甚至完全不给分。而简答题则兼有客观性试题和主观性试题的双重特点。 终结性考核卷面分数为100分，占总考核成绩的80%。时间为90分钟（一个半小时）。 3．考核要求 本课程主要考核学生对中国现代文学史上与本课程有关的作家作品、文学现象的了解与掌握。 考核要求分为了解、掌握、重点掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求： （1）了解要求学生对教材中的所有知识点有一般的、全面的认识； （2）掌握要求学生在了解的基础上，对所给定的问题作进一步的认识，并具有归纳总结的能力； （3）重点掌握要求学生在掌握的基础上，对所给定的问题有深入的认识，并具有结合自己的独到见解和课外阅读感受进行综合分析的能力。 试题类型与三个层次的考核要求不是简单的对应关系。填空题、单项选择题、多项选择题和简答题，涉及包括了解、掌握和重点掌握所要求的全部教学内容。分析题，则只涉及重点掌握所要求的教学内容（即本课程的三大重点：鲁迅与《呐喊》、《彷徨》、曹禺与《雷雨》、《日出》、艾青与《北方》）。 齐江涛：晓得了！ 崔光红：哦,知道了,谢谢辛勤的老师!我们不是最好的,但我们会认真努力的.请老师更多的看到希望! 李平：希望你能考个好成绩! 龚光丽： 知道了 李翠香：谢谢李老师！ 谈存波：谢谢李老师详细的讲解，老师您辛苦了 陈勤：谢谢李老师！祝您身体健康！ 李平：大家都已经开始复习了吗?抓紧时间呀! 罗亚琴：已经开始复习了，每门课都有超多的作业跟要背要记的内容。最后一个月疯狂的往脑子里塞。 李寿：晓得了。 黄妮：可不可以直接用一张试卷检测就行了哟,工作好忙啊老师. 李平：那就一张大大的试卷? 金在胜：李老师早！你今天会比较辛苦哦！ 胥兵：老师，给我们一张试卷考最好了。 李平：我们的试卷都是一张哟,虽然大了点! 汪宏：李老师辛苦了！我们会认真督促学生学习并合理安排好计划，争取更好的成绩。汪宏：关于毕业作业李老师，关于汉语专科的毕业作业有什么具体的要求和规定吗？ 李平：我们有专门文件的,你没见过吗? 李平：中央广播电视大学开放教育汉语言文学专业专科综合实践环节教学大纲 为落实中央电大人才培养模式改革与开放教育试点汉语言文学专业专科教学计划，实现培养目标，保证综合实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学大纲。 一、毕业实习 （一）毕业实习是中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点汉语言文学专业专科的综合实践环节之一。毕业实习必须在修完汉语言文学专业80%的主干专业课程之后进行。毕业实习为3学分。 （二）毕业实习的目的是加强学生对国情、民情以及社会、政治、经济、文化生活和教育实践的了解；培养和训练学生具备认识、观察社会的能力，以及运用汉语言文学知识分析问题、解决问题的基本能力，并为撰写毕业论文打下基础。 （三）毕业实习的内容可分为语言文学、教育、秘书三种类型。各试点单位应根据汉语言文学专业的特点，结合毕业论文的选题，有针对性地进行实习指导。 （四）毕业实习可采取文学（语言、文字）专题讨论、模拟采访编辑、模拟教学、秘书实习，或社会调查等形式，不得免修。各试点单位应根据条件建立模拟编辑部、模拟课堂、模拟办公室或采取其他方式建立固定的教学实践基地，为学生的毕业实习提供条件。 (五) 毕业实习的成绩考核以学生提供的书面材料为依据，书面材料的字数不得少于3000字。 （六）毕业实习的成绩评定标准为：合格、不合格。 （七）毕业实习书面