音乐治疗对注意缺陷多动障碍临床症状疗效的随机对照研究.pdfVIP

25O 中国儿童保健杂志2015年 03月第 23卷第 3期 CJCHCMAR ． 2015，Vol23，N。．3 · 科研论著 · 音乐治疗对注意缺陷多动障碍临床症状疗效的随机对照研究 刘 乐 ，赵 志 民，江 文庆 ，杜 亚松 上海交通大学医学院附属精神卫生 中心 ，上海 200030 摘 要 ： 目的 比较音乐治疗合并药物治疗与单纯药物治疗对儿童注意缺陷多动障碍(attentiondeficitandhyper— activedisorder，ADHD)的疗效 。方法 将 66例 ADHD儿童随机分为研究组和对照组 ，研究组给予音乐治疗结合盐酸 哌 甲酯缓释剂治疗 ，对照组仅给予盐酸哌 甲酯缓释剂治疗 。两组均予治疗前及治疗 16周后采用 Conners父母症状 问卷、父 母用儿童长处和困难 问卷 (StrengthsandDifficultiesQuestionnaire，SDQ)评估 ADHD的临床症状 。结果 1)研究组和对 照组治疗后 SDQ 品行 问题 、多动注意不能及 困难总数 因子得分差异具有统计学意义 (P0．05)，研究组治疗后 SDQ情绪 因子得分明显下降，差异达到统计学意义 (PO．05或O．O1)；2)研究组和对照组治疗后 Conners量表学习问题、品行 问 题、多动冲动及多动指数因子得分差异具有统计学意义 (Po．05)；3)治疗后研究组 SDQ 因子 中的情绪 问题、同伴交往和 困难总分得分均低于对照组 ，差异具有统计学意义 (Po．05)；4)治疗后研究组 Conners父母量表的品行 问题 因子得分小 于对照组 ，差异具有统计学意义 (PO．05)。结论 音乐治疗合并药物治疗 比单纯药物治疗能够更好地改善 ADHD儿童 的症状 。 关键词 ： 注意缺陷多动障碍 ；音乐治疗 ；盐酸哌甲酯缓释剂 ；随机对照 中图分类号 ：R749．94 文献标识码 ：A 文章编号 2015)03—0250—04 doi：10．11852／zgetbjzz2015-23—0309 Randomizedcontrolledclinicaleffectivestudyofmusictherapyforattention deficithyperactivitydisorder．LIU Yue，ZHA0 Zhi—rain。JIANGWen—qing，D 【，Ya—song．(ShanghaiMentalHealthCenter，MedicalSchoolofShanghaiJiaotongUniversi- ty，Shanghai200030，China) C0rr． 0 gauthor：DUYa—song，E-mail：yasongdu@163．corn Abstract： 0bjective Tocomparetheeffectofmusictherapycombineddrugtreatmentwithsimpledrugtreatmentfor thechildwithattentiondeficithyperactivitydisorder(ADHD)． Methods A totalof66ADHD childrenwererandomlydi— videdintostudygroupandcontrolgroup，thestudygroupreceivedmusictherapycombinedwithmethylphenidatehydrochlo— ridesustained—releaseagent(Concerta)，thecontrolgrouponlyreceivedConcerta．TheConnersParentSymptom Question— naire(PSQ)，ParentsversionChildrenS