江苏省平潮高级中学集体备课教案——3.1《晶体常识》（人教版选修3）.docVIP

课题：第三章 第一节 晶体常识(1) 授课班级 课 时 教 学 目 的 知识 与 技能 1、了解晶体与非晶体的本质差异 2、掌握晶体的基本性质 过程 与 方法 通过生活常识、感情经验从宏观特征逐步过渡到微观特征，认真把握内部有序造就了外部有序 情感 态度 价值观 增强探究晶体结构的兴趣，强化结构决定性质的辨证思维 重 点 晶体与非晶体的区别 晶体结构与性质 第一节 晶体的常识 一、晶体与非晶体 1、晶体：是内部微粒(原子、离子或分子)在空间按一定规律做周期性重复排列构成的物质。 非晶体：是内部的原子或分子的排列呈杂乱无章的分布状态的物质。 2、晶体的基本性质 (1)自范性：即晶体能自发地呈现几何多面体外形的性质 晶体的自范性是晶体中粒子在微观空间里呈现周期性的有序排列的宏观表象。 (2)均一性 (3)各向异性 (4)对称性 (5)有确定的熔点 3、晶体和非晶体的本质区别：构成固体的粒子在三维空间里是否呈现周期性的有序排列 4、得到晶体一般有三条途径： (1)熔融态物质凝固； (2)气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华)； (3)溶质从溶液中析出。 教学过程 教学步骤、内容 教学方法、手段、师生活动 [导课]走进化学实验室，你能见到许多固体，如蜡状的白磷(P4)、黄色的硫黄、紫黑色的碘(I2)和高锰酸钾(KMnO4)、蓝色的硫酸铜(CuSO4·5H20