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2O08.12 实验实iJ
半工半读制度下职业教育实训基地建设的探索与实践
冯启发 宋玉华
(天津港口管理 中等专业学校 天津 300456)
2005年 10月 .国务院 《关于大力发 摘要 :从实训基地 内容、原则、 主要是派出带队实习指导教师 .配合企
展职业教育的决定》中明确提 出:要坚持 措施保障等方面论述 了半工半读 业对学生进行 日常管理、教育和实习指
工学结合、校企合作、半工半读 。强调 了 导:结合企业生产实际和培养 目标要求,
制度下职业教育实训基地的建设。
这是我 国职业教育改革 的重要方 向.是 制定并实施生产实习计划 :配合企业做
关键词 :半工半读 ;实训基地 ;
我 国职业教育发展的根本举措 好留厂就业的实习学生 的选拔工作
技能型:人才培养
实训基地建设是职业教育各个环节 为保证学生能更好地 了解 、掌握生
中极其重要 的部分 实训基地是实训教 产技能.学校先后与天津港第一港埠公
学过程实施 的实践训练场所 。是完成实训教学 、让学生养成 良 司、天津港第二港埠公司、天津港第五港埠公司、天津盛港集装
好 的职业素质 .并逐步发展为培养高质量技能人才 的实践教 箱技术开发服务有限公司签订了协议,建立了l1个校外实训
学、职业技能培训和鉴定 、高新技术推广应用 的基地 。中职学校 基地 .每年接纳学生进行认知实习、课程实习、毕业实习,共计
要发展首先要 围绕实训基地的功能建设 千余名 .并 由具有较高生产技能和较丰富实践经验 的人员担任
我校结合港航业发展方 向和人才需求状况 .采取科学有效 实习指导教师 著名的全 国劳动模范孔祥瑞就是其中一名实习
的措施走上 了半工半读 、工学结合 的办学之路 ,特别是在加强 指导教师。
实训基地建设方面 .进行 了有益 的探索和实践 。我校 以港 口行 建设实训基地应遵循的原则
业为依托 .充分发挥实训基地 的功能.有力地促进 了学校规模 仿真性原则 实训基地建设应与技能紧缺型人才的专业
和办学功能的拓展 .实现 了学校与企业相互促进 ,共 同发展 。 培养规模相匹配 .最大限度地保证学生获得足够时间的、高质
正确认识实训基地建设的重要性 量的实际技能训练 ,实训基地 的建设必须尽可能贴近生产、建
发展职业教育的关键环节是加强实训基地建设 技能人才 设、管理和服务第一线,努力体现真实的职业氛围。实训基地担
的重要标志是具有较高 的技术应用水平和实践动手能力 当 负着直接 向用人单位输送技能人才的责任 .是学生经过理论和
前 .我国经济发展对掌握先进技术和工艺的技能人才呈现 出旺 实习训练后步入企业 的最后一个检测关 口.实训基地 的建设要
盛 的需求 .但是我 国的职业教育学校 .特别是 中职学校 的实训 尽最大可能模拟企业生产 我校在港航专业 的实训计划中安排
条件严重缺乏 ,远远不能满足培养高质量技能人才的要求 。因 了贴近企业 的模拟训练场 .我们尽量选择现作业 区正在使用 的
此 .职业学校集 中全力建设实训基地 .是提高职业教育质量的 机械型号,其中的人员管理、工作安排 、规章制度 、质量标准、生
突破 口.是职业教育更好地服务社会经济发展 .更好地服务企 产运行模式基本按照企业规范进行 通过考核选拔安排了学生
业 的重要支撑条件
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