新人教版八上《第4节 密度.与社会生活》word教案.docVIP

第五章 第四节 密度与社会生活 （Ⅰ）一、学习目标??1、理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题； ??2利用密度知识鉴别物质； ??3能用密度知识解决简单的实际问题。 ??通过实验探究活动，总结出：一定质量的气体，温度高，密度变小；温度低，密度变大； ??学会利用密度这一重要属性鉴别物质。重点： ??1．密度与温度的关系2．密度与物质鉴别。水的反常膨胀，4℃水的密度最大。密度与温度 ?? 【小组讨论交流[思考并讨论]?在室温下吹鼓两个气球。分别把它们放在一大堆冰块和酒精灯火焰附近。?过一会儿，你发现了什么现象？为什么？ ?? 小组讨论交流：放在冰块上面的气球变????? 了，气球???????? ；放在酒精灯火焰附近的气球变????????? 了，气球?????????? 。实验说明：气体受热??????????? 。一定质量的气体????????????? 后，密度??????????? 。 [思考并讨论]生活中的风是如何形成的？??? 小结：生活中的风就是空气在受热时??????????? ，密度变?????????? 而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，形成风。【小组交流展示】（ 以小组为单位进行展示，交流合作探究的成果）： 1. 右图是一定质量的水的体积随温度变化的图像，观察可以得知水在 ℃时的密度最大。 2. 自