新人教版八上《长度和时间的.测量》word教案.docVIP

上饶县汪村学校八年级物理导学案 执笔：____蒋道阳_____审核：______________ 课题：长度和时间的测量 课型：_____新授___课时：__2个课时______ 授课人：___蒋道阳___授课时间:_________姓名：___________班级：________小组：___________ 【学习目标】 1.用适当的工具测量时间和长度，知道测量有误差，误差和错误有区别 2.通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。体验探究长度间接测量的探究过程。 3.认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。通过对长度和时间这两个物理量的了解，体验国际单位制的确定及测量方法。 【学习重点】 1、认识常用的长度测量工具和计时工具。2、用刻度尺测量物体长度。 【学习难点】1、长度的间接测量方法。2、误差和错误的区别 【学法指导】 体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法，具有初步解决简单生活问题的能力．通过进行简单的测量，会正确使用简单的测量工具。 【知识链接】 国际单位制 1.大家看一看课本上想想议。帽檐直径AB和帽子高度哪个更长？中心的两个圆，哪个面积更大？要对物体的某些情况进行定量的描述，必须用______来测量， 测量需要有标准，测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做______在我国过去采用的单位是????? ，英国、