新人教版化学选修5高中《醇.酚》word教案一.docVIP

醇 酚（第一课时） 【基本说明】 1.教学内容所属模块：年级：所用教材：所属的章节：第第节： 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 引入 现在有下面几个原子团，请同学们将它们组合成含有—OH的有机物 CH3— 、 —CH2—、 —OH 、 学生书写 探究醇与酚结构上的相似和不同点 投影交流 观察、比较 激发学生思维。 分析、 讨论 运用分类的思想，你能将上述不同结构特点的物质分为哪几类？ 第一类—OH直接与烃基相连的： 第二类—OH直接与苯环相连的： 学生相互讨论、交流 培养学生分析归纳能力。 讲解 在上述例子中，我们把羟基与烃基或苯环侧链上的碳原子相连的化合物叫做醇；羟基与苯环直接相连形成的化合物叫做酚。 学生听、看 明确两者的概念 过渡、提问 醇和酚分子结构中都有羟基（—OH），它们在化学性质上有什么共同点和不同点呢？这一讲，我们先来了解一下醇的有关知识 投影、讲述 一、醇 1、醇的分类 一元醇 CH3OH 、CH3CH2OH 饱和一元醇通式：CnH2n+1OH 二元醇 CH2OHCH2OH 乙二醇 多元醇 CH2OHCHOHCH2OH 丙三醇 学生听、看、思考 使学生了解醇的分类 讲述 本课时我们以饱和一元醇为例来学习醇的性质 思考与交流 请仔细阅读对比教材P49页表3-1、3-2表格中的数据，你能得出什么结论或作出什解释