新课标人教版1-1选修一1..4《电容器》WORD教案4.docVIP

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  • 2017-08-11 发布于贵州
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新课标人教版1-1选修一1..4《电容器》WORD教案4.doc

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6.电流的热效应 学习目标 【问题1】白炽灯泡通电以后,一会儿就热得烫手,电饭锅通电以后能把生米煮成熟饭,这说明电流通过导体后会发热,使导体的温度升高,内能增加,那么,增加的内能从何而来?这种现象叫什么? 【问题2】根据我们使用电器的经验,很容易想到,发热的多少与通电时间有关:通电时间越长,发热越多。试猜想:导体通电时发热的多少与还与哪些因素有关?可能有什么关系? 【问题 3】在课本P19《研究导体通电时发热的规律》的实验中: ① 该实验使用什么仪器或方法来比较两个导体(A和B)发热量的多少? ② 为了研究发热量与导体电阻的关系,必须保证其他因素相同(这叫做控制变量法),我们采用什么方法使两个电阻的电流相等、通电时间相等? ③ 类似的,为了研究发热量与电流大小的关系,采用了什么方法?[来源:Zxxk.Com] [来源:Zxxk.Com]①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ ④____

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