沪科版物理八年级4.6《眼.睛与视力矫正》WORD教案3.docVIP

第六节 眼睛与视力矫正 教案 【教学目标】 知识与技能：1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。 2.知道近视眼和远视眼在视网膜上所成像与正常眼的区别。 了解眼镜是怎样矫正视力的。 使学生具有眼保健意识 有将科学技术应用于日常生活的意识。教：眼球模型、多媒体课件。 学生：盛水的圆烧瓶、焦距不等的凸逶镜子和凹透镜、平行光源。[来源:学科网ZXXK] （1）正常的眼睛： 人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的，物体在视网膜上成的是缩小倒立的实像。来自物体的光线通过瞳孔，经过晶状体成像在视网膜上，再经过神经系统传到大脑，经过大脑处理，我们就看到了物体。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 2、正常的眼睛自我调节本领较强，使远近物体的像都能成在视网膜上。因此人们能看清远处或近处的物体。 （2）近视眼：眼睛自我调节本领较弱，看远处物体时使远的物体的像成在视网膜前。 （3）远视眼：眼睛自我调节本领较弱，看进出物体实使近的物体的像成在视网膜后。 学生观察图片，对比三种眼睛。[来源:学科网ZXXK] 器材：光具坐、两个不同焦距的凸透镜和两个不同焦距的凹透镜，光远（蜡烛）、光屏 做法：[来源:Zxxk.Com]1、将蜡烛凸透镜光屏依次摆放在光具坐上， 2、点燃蜡烛，调节透镜、或光屏直到得以清晰像，（正常严） 3、在（1）的基础上先前移动光屏，像变模糊（近视眼）