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- 2017-10-08 发布于山东
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教学目标 知识与技能 掌握动词的过去式 过程与方法 训练学生的听说能力 情感态度价值观 讲述美好的周末,树立学生享受生活,热爱大自然的情感 教材分析 重难点 . 1.1a中的短语
教学设想 教法 问答法,交际法 学法 小组合作学习
课堂设计 一 目标展示。
二预习检测 1.根据单元标题和图片等,预测新课内容;2.根据音标拼读单词并牢记;3.自学课文,勾画出重点和疑惑。
II、翻译官
1. 做作业__________________ 2. 去海滩______________________
4. go boating________________ 5. 打羽毛球____________________
3. 去电影院 ________________ 6. camp by the lake_______________
三 质疑探究 Presentation
1. Learn the phrases in 1a. 2. Finish 1a, then check the answers. 3. Look at the conver
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