大学英语远程教育学习质量的保证与监控.pdfVIP

… 0 I… Chin8 Educatlon InnoveltJon HecsICl 远程教 育研 究 大学英语远程教育学习质量的保证与监控 张惠霞 (陕西广播电视大学 西安 710000) 摘 要：大学英语远程教育中，教师的角色由知识的灌输者变为学生学习过程中的指导者 ，教师的主要教学任务是及时发现学生远程 自主学-9中的问题井及时进行指导，这个过程中如何保证与监控大学荚语远程教育学-9质量是个崭新的课题。本文以远程擞育学习质 量保障体 系为切入点，从宏观和截观两个角度探讨 了大学英语远程教育学-9质量的保证与监控问题 。 关键词：英语远程教育 质量 苴控 保证 中图分类号 ：G728 文献标识码 ：A 文章编号：1673-9795(2008)I2(b)一O167一O1 从大学英语远程教育学 习现状看 ，现 质。二是教师应具备学习环境的设计者和 识 ，提高运用知识的能力 ，教师和学生有这 代远程教育丰富 了学 习资源 ，改变了学习 实施者的素质，为学生的学习设计好学 习时 样一些途径 ：① 自学教材 ，②参与小组集 中 方式，它的便捷性、交互性、趣味性等特点 间、形式、地点和条件，保证学生可以根据 学 习；③使用学校提供的 CAI课件等 电子 是传统课堂教学模式无法相比的。但也出 自己的实际情况和需要 自己决定学习的顺 媒体教材帮助学习；④上网学 习；⑤收看中 现 了如何保证质量 ，满足社会多样化 的需 序、进度和内容。三是教师应具备网络资 央教育电视台播出的电视直播课 ；⑥参加 求等方面 的问题 。 源的设计者和制作者的素质，要运用先进的 面授学习，⑦到教学点收看学校的双向视 教育技术和方法开发网络教学资源 ，深入研 频 ；⑧用电话 、E—mail等向教师 、同学求 1远程教育学习质量保障体系的基本 究远程开放教育的特点，结合学生个别化学 助。与之相适应 ，监控学生的学习过程的 框架简述 习的需要 ，努力增加资源的信息量 ，突出资 常规工作 ，也包括对学生通过上述途径学 现代远程高等教育的快速发展是质量 源的智能化、交互化和表现形式的人性化。 习情况的检查 。这种检查应定期进行 ，要 保证体系研究与实施的动力 ，而质量保证 做到位 ，不能流于形式 ，既查学生完成情 体系反过来又是现代远程高等教育健康发 3微观视角下学习质量的保证与监控 况，又查教师批改情况 ，并给予较为详细的 展的基础，二者互相依赖，相辅相成 。在教 3．1完善学生学习过程监控制度 ，建立学生 反馈意见，做到以查促学 ，以查促教 ，还可 育部颁布的 《普通高校本科教学工作水平 学习过程监控组织体系 消除远程教育学生容易产生的孤独感 。 评估方案 (试行)的通知》中，教育质量保证 要对学生学习过程进行严格有效的监 3．4严抓考风考纪，发挥考试的监控作用 的内容被归纳为学校的定位与规划 、教师 控 ，必须建立一套完善的监督制度，使得监 学生 经过 一个学期 的学 习 ，要组织对 的基本素质、基础设施的建设与利用 、专 控有章可循 ；同时还应建立一个有效 的监 学生的学习路径、能力的提高等进行综合 业设置、教学管理与机构建设、教学检查、 控组织体系 ，以有效地实施监控 ，监控组织 分析和检测 ，我们还必须借助考试 。达就 学风评估、学生思想道德等八个方面。 体系应包括 中央电大、省电大、地市 电大 要求，我们在组织考试时必须做到 ：①严抓 各级教学教务管理部 门，包括各级学校的 考风考纪 ，最好是实行救考分离，确保学生 2宏观视角下学习质量的保证与监控 责任教师和县级学校等各办班 点的指导教 考 出来的成绩真实可信 。这是不言而喻 转变教育观念是提升大学英语远