大学组织与大学生契约关系研究.pdfVIP

维普资讯 教育与经济 2008年第 1期 大学组织与大学生契约关系研究 李鸿飞 ，汪昌海 ，陈 实。 (1．华中科技大学 经济学院，湖北 武汉430074；2．华中师范大学 生命科学学院， 湖北 武汉 430079；3．华 中师范大学 城市与环境科学学院，湖北 武汉 430079) 摘 要 ：随着 中国高等教育和社会法治化进程 的快速发展 ，大学组织需要适应大学生 的个体性需求，又要起 到 “文 明说服力”的引领作用 ，因此研究大学组织与大学生作为不 同利益主体 的行为方式．具有重要理论和现实意 义。本文以大学组织 内在 的 “学术性”、法学的 “契约”和新制度经济学的 “关系契约”为统合性工具，研究大学组织 与大学生契约关系 内涵及其关系治理 。 关键词 ：大学组织；大学生；契约关系 中图分类号：F08；G40--054 文献标识码 ：A 文章编号：1o03～487O(2008)O1—0027--04 选拔门槛 ，这些因素累积为大学的品牌 (名誉和声望)， 一 、 大学组织与大学生契约关系的经济学涵义 即其无形资产价值 ，所以大学生对大学组织的需求，不 从大学组织知识传播角度分析，首先 ，大学组织 仅取决于人才培养质量和学费水平，还取决还有谁在 知识传播的内容是 “知识”，对象是 “大学生”。作为内 上或上过这个大学，也就是取决于 “现在顾客”(同学) 容的“知识”，其载体是大学生，体现为大学生增值 的 及 “以前顾客”(校友)的质量。这个特点决定了大学组 人力资本；作为对象的 “大学生”，是劳动力市场 的信 织的“客户”对组织的忠诚度[】]。这样在大学组织与大 号宿主，因此通过 “人力资本”这个 “生产性装置”，大 学生的契约关系中，学生不会诋毁学校，因为他 自己就 学组织知识传播的内容和对象两者 内在一致。同时， 是这个学校的产品，在分享组织品牌价值的同时，大学 大学生是大学组织的 “客户”，大学组织的 “产品”则又 生自己也参与了对组织品牌价值的增值过程。 是大学生，作为特殊的消费者和特殊 的产品，大学生 从大学组织知识创造 的角度分析 ，大学组织产 不仅支付 了学费，获取了知识 的乐趣和文凭，而且本 品表现为 “新 的知识”(包括思想 、能力 、文化、信仰 身作为生产的投入要素，主动参与 了生产过程，因此， 等)，具有四个方面 的特性 ：第一，知识价值判断的 大学组织的 “客户”和 “产 品”通过生产知识的要素和 “滞后性”。知识 的真实价值需要社会及学术共同体 过程联结两者 内在一致。所以大学组织与大学生的 经过一个证伪的过程才能确定，这个过程具体时限 契约关系，不是纯粹的生产者与消费者 的关系，也不 无法确定 。第二 ，知识创造具有个人信号的市场化 是纯粹的“组织中心签约者”与 “生产要素投入者”的 特征 。知识通常表现为创造者个人 的业绩 ，而不是 关系，因为大学生本身是产品(被赋予新的人力资本 他所在组织 的业绩 ，尽管其具体形态为 “混合产权”。 和生产性价值)，是消费者 (教育服务的资本支付者和 第三，知识的产权保护是困难 的，因为知识价值难于 知识产品的享受者)，也是生产者(知识、文化和思想的 测量和统计，有 “测不准性”，产生了 “信息悖论”，即 获取、创造、储存与传播是在师生、师师、生生这个学术