当前中国发展技术本科的意义与策略.pdfVIP

2008年第28期 No．28，2008 职业技术教育 第 29卷 Vo1．29 V0CAT10NALANDTECHNICALEDUCAT10N 总 554期 GeneralNo．554 当前中国发展技术本科的意义与策略 石伟平，徐 国庆 (华东师范大学 职业教育与成人教育研究所，上海 200062) 摘要 ：技 术本科 即本科 层 次 的技 术教 育。 当前 中国技 术教 育学历 的最 高层 次仍 然局 限于大 专 ，本科层 次的技术教 育有无发展 必要是 关系到 中国学制在新 的历史 时期改革与发展 的重 要 问题 。这一 问题在教育界形成 了两种截然相反 的观 点，一种认为有必要发展技术本科；另一 种则认为没有必要发展技术本科 。当前 中国经济、社会发展 已对技术本科 的发展提 出了客观 需求 ，因此 目前所 面临 的 问题 不应 当是技 术本科 是 否要发 展 的 问题 ，而是 该如 何发展 的 问题 。 关键 词 ：技 术本科 ；意义 ；策略 中图分类号 ：G640 文献标识码 ：A 文章编号 ：1008—3219(2008)28一OO21—04 一 、 中国技术本 科 发展 的经 济 、社 会 必要 性 早设计者是采用科学实验 的方法进 行研 究 的；而且 理论总是落后于实践 。当我们在讨论是否要发 是指理论在这一技术 的开发 中起 了关键作用 ，理论 展技术本科 的时候 ，“中国本科层 次 的高等技术教 技术 的出现及发展 ，使得现代技术更加复杂 。 育实质上早 已存在 ，特别在近 几年 ，在一些科学类 以复杂 、尖端技术为基础 的经济 ，必 然需要 大 专业 的基础上纷纷衍生 出来技术类专业 ，进 一步证 量 高质量 的技术型人才 。在西方 ，技术型人才产生 明了社会需要本科技术教育 的客观性 ”Ⅲ。技术本科 于20世 纪初 ，作为介于212程 型与技 能型之 间的人 发展是 多种 因素综合作用 的必然结果 ，而其 中，经 才 ，技术型人才是技术活动 日益复杂 、专业化程度 济 、社会 因素是首先 需要考虑 的。 日益提高的产物 。研究表 明 ，当前对技术 型人才 的 (一 )技 术 的发 展 及 应 用 导 致 对本 科 层 次技 术 需求 已成为 中国企业 ，特别是上海等经济发达地 区 人 才 的 需求量 大 大增加 企业 的现实 需求 。如生产集成 电路 的上海 贝岭公司 经过30年 的改革开放 ，中国经济 已有 了很大发 有工程技术人 员200名 ，其 中近一半人员负责研发 展 ，除 了GDP总量 的增加 ，更为重要 的是发展方式 和设计工作 ，另一半人员从事工艺 、设备 和质量控 已由粗放 型逐步转 向集 约型 ，在上海等经济发达地 制工作 ；上海华虹NEc电子有 限公 司 、上海大众汽车 区，这一趋 势更加 明显 。也就是说 ，中国今后经济 的 有 限公司 、上海西 门子移动通信有 限公司和上海耀 增长 ，将 主要依靠技术进步 ，而不是原始物质资料 华皮尔金顿玻璃有 限公 司等企业 的工程技术人 员 ， 的投入 。尽管 目前在 中国内地还存在许 多技术落后 无不存在类似 的分工 。嘲现代经济发展对技术型人 的企业 ，但激烈 的经济竞争必将促使其迅速提高生 才 的需求 ，已成为 中国社会各界 的基本共识 。 产技