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北京版数学四上《因数中间有.0的乘法》教学设计.doc
因数中间有0的乘法
教学目标：
1．使学生知道两位数乘三位数乘法的算理，掌握两位数乘三位数乘法的笔算方法。
2．培养笔算前先估算的习惯。
3．通过因数末尾有0的乘法，培养学生的简算意识，使学生自觉地进行简算。
教学重点：
两位数乘三位数乘法的算理和笔算方法。
教学难点：
准确计算两位数乘三位数的乘法。
教学过程：
新授：
例2?? 每个小花坛需要206盆花，摆18个小花坛一共需要多少盆花？
?
1．列式，估算。?? 板书：? 20×200=4000
?????????????????????? 18×206≈
?2．用竖式怎样计算？
????? ⑴独立探索
????????? ⑵同桌交流
⑶汇报（叙述过程）??? 板书：???? 2 0 6
?????????????????????????????????????? ×??? 1 8???
???????????????????????????????????????? 1 6 4 8
???????????????????????????????????????? 2 0 6??????
???????????????????????????????????????? 3 7 0 8??
??? ????????问：今后遇到因数中间有0的乘法怎样计算？
3．板书：230×43=
?????????? ⑴观察这倒题有什么特点？
?????????? ⑵试做??????????? 指名板演：????? 2 3 0
?????????????????????????????????????? ×??? 4 3
???????????????????????????????????????????? 6 9
??????????????????????????? ???????????????9 2
?????????????????????????????????????????? 9 8 9 0
?????????? ⑶讲解。
4．试一试：用每根20米的钢管铺设一条热力管线，一共用了560根钢管。这根热力管线全长多少米？???????
二、巩固：
1．把算式填在相应的圈里。
?????? ?13× 4???????? 12 ×7???????? 19× 5???????? 6 ×15????
????????23 ×3??????? 18× 5???????? 12 ×4???????? 11× 8
?
乘积小于80???????????????????????? 乘积大于80
?
2．停车场的长是110米，宽是26米。这个停车场的面积是多少平方米？
3．先估算积是几位数，再用竖式计算。
214× 27????????? 586× 38???????? 416 ×62
702 ×94????????? 520 ×83?????????? 430 ×20
⑴先估算积是几位数。
⑵分组竖式计算，汇报。
⑶找规律。
三、小结：
谈谈你的收获？
??????
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