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首都体育学院运动人体科学专业毕业生专业建设的
调查与分析
周 军,马丽华,杨少峰,王勤
首都体育学院体育保健康复系,北京100088
培养方案是人才培养的顶层设计,课程则是落实顶层设计培养思想的基石。开设什么
样的课程,各门课程学时数多少,课程之间的逻辑关系如何,整体课程的构架是否科学合
理,这些将直接影响到人才培养的规格,影响到人才培养的质量。探讨一个专业适宜的课
程构建,对于办好这个专业,培养出社会所需的人才,有着重要的意义。为此,我们自
2004年起,连续五年对我院运动人体科学专业的毕业生进行了专业建设(主要是课程设
置)的问卷调查。五届毕业生共计195人,共发出调查问卷195份,收回187份,回收率
96%。有效问卷161份,有效率86%。统计结果与分析:
有关课程设置的统计情况
从统计结果来看,普遍认为很有意义的课程是《解剖学》、《中医养生学》、《中医基础
理论》、《针灸学》等。建议加强的课程有《运动创伤学))、《外语》、《运动营养学》和《物
理康复学》等。认为应缩减的课程有《组织学》和《保健气功》等。调查结果说明,现行
所开设的课程中,中医学的课程内容是很受学生欢迎的,专业的特色课程引起了学生的重
视。这其中也与任课教师教学情况差异等因素有关。
对实习与能力培养方面内容的调查情况
1.对实习安排的建议
五届中多数同学对实习的总体安排比较满意,但也提出了一些建议:如希望实习时间
能够适当提前(比如在大三下半学期或大四上半学期)并适当延长,希望一些短期的实习
能穿插在日常教学过程中,希望实习单位涉及的行业能更广泛,希望进一步加强对实习的
指导。
2.实习过程中的感受及收获
实习中,同学们普遍感受到了专业知识的不足,将理论知识转换到实践的能力偏弱以
及社会经验等的匮乏,也体会到社会竞争的残酷性与社会环境的复杂性。认识到许多知识
需要在工作中重新学习,只有通过实践,才能更好地理解和掌握。
3.最欠缺的知识
通过实习,同学们普遍感到在医学基础知识(特别是临床医学知识)、康复医学(特
别是物理康复)以及健身的专业知识等方面比较欠缺。英语的听说能力和人文社会方面的
知识也是比较薄弱之处。尤其感到欠缺的是将学校所学的理论知识更好的运用到实践中的
能力。
4.毕业后是否乐于从事本专业的工作
调查结果反映出:五届毕业生中75%的同学在毕业后愿意从事本专业的工作,认为这
是一个很需要发展并有很大发展空间的专业,而且对本专业也有兴趣。
本调查结果,为进一步修订与完善本专业的培养方案,建立适合当前社会所需、构建
学生科学实用的知识体系、培养应用型人才,提供了建设性的材料。
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