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沪教版化学九年《由多种物质.组成的空气》word同步学案四.doc
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1.氮是生命的基础,氮气的主要用途有 :液氮主要用于__________,充填 灯泡是利用其性质__________,农业上还可以用来制造_____________,生活中用氮气来保存_________。
2.污染指数的主要内容有
3.下列现象与空气污染无关的是 ( )
A. 温室效应
B..臭氧空洞的形成
C.酸雨的形成
D.豆科植物根瘤菌的形成
4.下列有关稀有气体说法错误的是( )
A .稀有气体曾被称为“惰性气体”
B.稀有气体在生产和科学方面有广泛的用途
C.稀有气体与其它物质不发生化学反应
D.常用稀有气体氦气来充填探空气球
5.下列措施能有效的防止大气污染的是( )
① 工厂废气经过除尘.除污处理达标
排放
② 实行煤炭综合利用,减少直接以煤为燃料,改用气体等为燃料。
③ 大力开发新能源,如水能、风能、核能、太阳能、地热能等,改变能源结构。
④ 种植树木.花草,增加绿化面积。
A. ① ② ③ ④ B. ① ③ ④
C. ① ② ④ D. ① ② ③
指点迷津
例:据环保部门检测,造成城市污染的主要原因是:固体悬浮物(粉尘)、二氧化硫和氮氧化合物,你认为大气的污染源主要有 ( )
①汽车、飞机排出的尾气形成的烟雾 ②化工厂.炼油厂排出的废气 ③植物的光和作用放出的气体 ④生活中煤燃烧产生的烟尘和气体
A. ① ② ④ B. ② ③ ④
C . ① ② ③ D. ① ③ ④
思路分析:本题主要是考查学生对污染性气体了解情况,从而追溯到污染源的问题,借此来培养学生的环保意识。从世界范围看,排放的空气中的污染物主要是二氧化硫.一氧化碳.二氧化氮等有害气体,植物光和作用放出的氧气,它是动植物生存不可缺少的气体,不属于大气污染物。 所以选A。从以上分析可以看出,空气的污染源主要有:工业污染.交通污染和生活污染三大方面。
基础评价
1.下列气体不属于大气污染物的是
( )
A. 一氧化碳 B. 氧气
C. 二氧化氮 D. 二氧化硫
2.目前大部分地区大气污染指数是超标的,造成污染指数超标的主要原因是
( )
A.动.植物呼吸时放出的气体
B.植物的光和作用
C.汽车排放的废气
D.河水蒸发产生的水蒸汽
3.潜水员在水下呼吸用的气体是人造空气,它是由下列气体中的两种按一定比例混合而成的,其中一种气体为稀有气体,你认为人造空气的成分是
( )
①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④ 氦气 ⑤水蒸气
A. ① ② B. ①③
C. ①④ D. ① ⑤
4.农作物收割后留下大量植物秸杆,下列有关植物秸杆的处理不合理的是
( )
A.用作牲畜饲料
B.造纸
C.作为垃圾就地焚烧
D.掩埋发酵做农家肥
5.有些博物馆把贵重罕有的字画.墨宝保存在充满氮气的桶中,这是利用氮气_____________________的性质。
6.用线段分别将氧气.氮气与它们的组
成用途.性质连接起来
7.在测定空气组成的实验中集气瓶内剩下的气体,主要是__________,体积约占______,该实验从另一个侧面说明氮气具有的性质是____________,生活中氮气的这一性质有着广泛的应用:如_________,____________等。
8.近年来,北京.上海等许多城市禁止燃放烟花爆竹,原因是燃烧烟花爆竹时:①产生有毒气体 ②产生噪音 ③产生粉尘④易引发火灾及人身伤害
( )
A.① ② ③ ④ B. ① ③ ④
C.② ④ D. ② ③ ④
9.一个成年人每天吸入的空气约为15m3 ,同时吸入氧气约是________,其质量约为____________(氧气的密度为1.429g/L)
10.有两瓶无色.无味的气体,一瓶是氮气,另一瓶是氧气,如何鉴别它们?
拓展探究
11.如图所示:回答下列问题
你猜一猜内
化苑漫步
清水紫烟
做法:在盆中放有研碎的碘和锌的混合物(质量比为1:10),在表演时把水滴入盆中,即可看到美
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