思想政治第二课 依法维护社会公共生活课件.pptVIP

思想政治 初三（上册） 第二框题 维护公共秩序 保障公共安全 复习提问 我国有关治安行政管理的最重要的一项法规是什么？ 导入新课 一、维护公共秩序 什么是公共秩序？ 1、维护机关团体、企事业单位的秩序 1、维护机关团体、企事业单位的秩序 1、维护机关团体、企事业单位的秩序 戴某、刘某、李某、张某四人扰乱了什么地方的秩序？ 材料1中戴某受到的处分和材料2中受到的《治安管理处罚条例》的处罚性质一样吗？ 通过以上一系列问题，使我们知道戴某等4人的行为属于违反《治安管理处罚条例》的扰乱机关团体、企事业单位秩序的行为。 材料4 中戴某和冯某有什么行为？ 通过以上一系列问题归纳： 对于破坏公共秩序等违法行为，有有罪与非罪的界限，根据违法情节轻重的不同将受到不同的处罚，而严重的违法行为是犯罪。 2、维护公共场所的秩序 3、维护交通工具上的秩序 4、维护社会秩序，保持社会稳定。 二、保障公共安全 什么是公共安全？ 维护公共安全，处罚破坏公共安全的行为 对青少年在保障公共安全方面的要求 青少年学生既要逐步学会同妨害公共安全的行为做斗争，又要在日常生活中自觉按法律的要求规范自己的行为，以实际行动维护公共安全。 本课小结 1、维护公共秩序 ⑴维护机关团体、企事业单位的秩序 ⑵维护公共场所的秩序 ⑶维护交通工具上的秩序 ⑷维护社会秩序，保障社会稳定 ⑸扰乱公共秩序行为的危害 2、保障公共安全 ⑴什么是公共安全？什么是妨害公共安全的行为？ ⑵我国法律严禁危害公共安全的行业 ⑶治安管理处罚条例关于保障公共安全的数条规定 ⑷对青少年在保障公共安全方面的要求 * 第二课 依法维护社会公共生活 纪台一中 刘志文 《中华人民共和国治安管理处罚条例》 法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。 ————亚里士多德 今天我们继续学习《治安管理处罚条例》的有关规定……… 公共秩序主要指社会秩序、公共场所秩序和交通秩序等。 戴某为某中学高二学生，他平时经常违反学校纪律。一天上课，肆意破坏课堂纪律，任课老师批评了他，他竟辱骂老师，气得老师心脏病复发，住院治疗一个月。学校为教育他，给予其警告处分。 材料1： 材料2： 学校给予戴某处分后，他不但不改正，还怀恨在心。他不接受老师的教育，经常逃课。他纠集了社会青年刘某、李某、张某，经常到学校捣乱，寻衅滋事，打架斗殴。校领导、老师制止他们的行为，还遭到辱骂、威胁、殴打，扰乱了学校正常的教学工作秩序。校方向当地派出所报了案。当地派出所拘留了戴某、刘某、李某、张某。 《治安管理处罚条例》：扰乱机关团体、企业、事业单位的秩序，致使工作、生产、营业、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的，处15日以下扣留、200元以下罚款或者警告。 材料3： 材料4： 戴某由于破坏学校秩序被加重了处分，他并没有从前两次处分中吸取教训，反而串通一个曾因打架受处分的本校学生冯某，在某晚，带着作案工具，爬墙进校，撬开教务处的门，砸毁了部分财物，然后往办公室的书籍上浇上汽油点着火后逃走。一座教学大楼被烧毁，经济损失达数百万元，学校2000多名学生被迫停课一个多月。 材料5： 《教育法》第72条：结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学循序或破坏校舍，场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任。 《刑法》第13条：放火、决水、爆炸、投毒或者以其他危险方法致人重伤、死亡或使公私财产遭受重大损失的，处10年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。 扰乱了学校的正常教学秩序 造成了什么后果？ 教师被辱骂、威胁、殴打，使学生无法正常上课，教师无法正常教学，影响很坏。破坏了学校的正常教学秩序。 依据材料1、2、3，思考下列问题： 4人的行为依据《治安管理处罚条例》应受到什么处罚？ 依据《治安管理处罚条例》：扰乱机关团体、企业、事业单位的秩序，致使工作、生产、营业、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的，处15日以下扣留、200元以下罚款或者警告。 材料1： 戴某为某中学高二学生，他平时经常违反学校纪律。一天上课，肆意破坏课堂纪律，任课老师批评了他，他竟辱骂老师，气得老师心脏病复发，住院治疗一个月。学校为教育他，给予其警告处分。 材料2： 学校给予戴某处分后，他不但不改正，还怀恨在心。他不接受老师的教育，经常逃课。他纠集了社会青年刘某、李某、张某，经常到学校捣乱，寻衅滋事，打架斗殴。校领导、老师制止他们的行为，还遭到辱骂、威胁、殴打，扰乱了学校正常的教学工作秩序。校方向当地派出所报了案。当地派出所拘留了戴某、刘某、李某、张某。 不一样