湘教版美术六上《唱大戏》说.课设计.docVIP

让孩子唱主角 ———————《唱大戏》说课设计 尊敬的评委老师： 你们好！ 戏剧是我国非物质文化遗产中的一朵奇葩，是值得我们每一个中国人为之骄傲的传统艺术。色彩绚丽的脸谱，华丽的戏剧服饰，优美的唱腔，威武的打势这些都深深震撼着我的每一根神经。戏剧也是我非常喜爱的一种传统艺术。 《唱大戏》是小学第11册第10课的内容。在新课改理念下，我明确了本课课型属于设计应用领域。在我们第11册的美术教材中，更多的内容是让孩子动手动脑设计创作，这些美术创作都是贴近我们的生活的。《唱大戏》这一课就是以我传统戏剧表演为题材内容设计的通过画、画戏剧人物的活动，学生对各种有所了解，感受戏剧艺术的魅力，使之对传统艺术文化有进一步的认识，培养他们热爱祖国悠久历史文化的情感。我国传统戏剧的种类戏剧造型等方面的知识，感受戏剧表现的魅力。从多方面来引导学生认识各种戏剧人物角色(生、旦、净、末、丑)，以及角色在戏剧中的作用，让了解不同地方不同的剧种在绘画表现的过程中，脸谱的形象要注意用色对比强烈，色彩要有变化，体现脸谱夸张造型，刻画人物个性的特点；整脸三块瓦脸三块瓦脸三块瓦脸红色——表现忠贞、英勇黑色——表现正直、无私、刚直不阿的人物形象白色——代表阴险、、飞扬、肃煞的人物形象联系生活，激发美术学习的兴趣。所以，本节课的目的之一就是让学生接受艺术的熏陶，掌握艺术的基本知识和基本原理，在确保艺术教育过程中愉悦性的前提下提高学生的艺术兴趣，艺术欣赏能力及表现能力，将艺术教育过程和结果紧密联系起来。