湘教版美术六上《科幻画》教.案设计.docVIP

湘教版美术六上《科幻画》教.案设计.doc

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湘教版美术六上《科幻画》教.案设计.doc

科幻画 课题:科幻画 主备人:舒江华 课型:新授课 课时:第一课时 教学目标: 1、知识与能力: 拓宽学生知识面,对科幻画有一个全面的了解,能够独立确定主题,完成一幅科幻画作品。 2、过程与方法: 主要采取欣赏评述方式,学生互动参与的形式来深入探究科幻画。 3、情感体验价值观: 通过对未来的世界的一个幻想,对学生的世界观,人生观进行一个指引。一方面提高了学生的审美能力,另一方面拓宽了学生的知识面,增强学生对学习科学文化的兴趣,加强了对生活的热爱。 教学重点: 通过对作品欣赏确定主题,为自己创作提供参考。 教学难点: 主题明确,构思新颖。 教学方法: 讲授法、启发式教学法、自主学习、合作探究、分析讨论法等。 教学手段: 课件、相关多媒体资料。 教学过程: 一、组织教学 二、提问式导入 教师:大家小学就接触过科幻画,那么你认为什么是科幻画?科幻画的内容是什么?能怎样去表现? 学生讨论。 三、新授阶段 (一)1、科幻画的定义:科学幻想+艺术加工 2、科幻画具有哪些要素:科学性、创意性、艺术性 3、强调:科幻画要符合科学规律。 3、科幻画的表现形式:版画、喷画、蜡笔画、电脑画、黑白画…… (二)科幻画的使用材料,工具不限 (三)科幻画的作图步骤:构思——确定主题,技法 构图——饱满 涂色——平整均匀 完成——互相观摩 四、欣赏作品 1、资源类、能源类、环境污染类、外太空的探索…… 2、教师点评,介绍,学生参与。 3、请学生分析分别属于哪一类?表现内容是什么?用什么方式来表现? 五、教师讲解作业要求 要求:构思新颖,构图饱满,涂色均匀,主题鲜明 六、教师小结 本课主要采取欣赏. 评述的方式,让学生尽可能多的了解科幻画,走进科幻画,拓宽大家的想象力,只有想不到的,没有做不到的。让每一个学生都能融入教学,感受科幻画的魅力。 七、板书设计 科幻画 科学幻想+艺术加工 表现形式:版画,喷画,蜡笔画,黑白画…… 3、作画步骤:构思——确定主题 构图——饱满 涂色——平整均匀 完成——互相观摩 八、课后反思

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