牛津苏教三下《Unit 5. Plus and minus》word教案.docVIP

牛津苏教三下《Unit 5. Plus and minus》word教案.doc

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牛津苏教三下《Unit 5. Plus and minus》word教案.doc

(苏教牛津版)三年级英语下册教案 Unit 5??Plus and minus Lesson 1 课题3B Unit 5??Plus and minus 第一课时 B部分词汇 三维目标 1.能听懂、会说日常交际用语What’s …plus …???Its …??That’s right .作出评价。 2.能听懂、会说数词13—20。 预习作业 通过听录音,理解并会读B部分生词。 复习学过的单词。 教学准备 生字卡片 学程预设 热身导入 Free talk . 预习展示 Look and say. 生根据教师出示图片说出单词,复习学过的单词  学程导航 1.Ss:It’s seven/ twelve /four / eight … 学生根据显示的时间用英文表达。 Ss: All right. /Ok. /Great. e.g Ss: 3?? 5?? 6 2、学习数词13—20。 通过游戏巩固 A:比大小(在游戏中复习1-12,引出并教学13-20) 同桌游戏,练读“13-20” B:(a). 配乐传数字卡片。 (b). 数字转盘游戏。 3.学习句型What’s …plus …???It’s …??That’s right S: Its fifteen .,自由对话。 合作探究 自由操练20以内的加法算式。 反馈总结 1. 听录音,B Look and??learn . 2. Listen and repeat . 3. Look and say .操练句型。 分组进行操练句型。 达标检测 听录音,选出你所听到的数字。(见一课一练P31一) 作业布置 1. 听录音,跟读数词1—20 多遍。 2. 听A部分内容。 导航策略 教师与多名学生打招呼,增加学生亲切感。 师出示图片,生说出单词,通过此项活动帮助学生复习前面学过的词,为新课学习打下基础。 a. The teacher shows the clock. T: What’s the time? T: Let’s go to school /It’s time to have lunch./You can go home now./Shall we watch TV? b. Listen and write .听英语写数字 。 e.g T: three??five????six?????? ? 在玩的过程中,指导学生数词“13-20”的发音。 游戏规则:两人一人抽一张数字卡,比大小。 领读,师生对话 教师巡视指导. Listen and write :?? 7??8??15 9??11??20. T: Whats seven plus eight? ?? 校对 明确作业要求。 调整反思

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